小儿补液的原则，具体介绍如下：
一、液体疗法的目的，纠正体内已经存在的对电解质酸碱平衡紊乱，恢复和维持正常的血容量、渗透压、酸碱度与电解质成分，使机体恢复正常的生理状态。
二、液体疗法的基本原则如下：
1、综合分析病情，做出正确而全面的诊断，应根据病史、体格检查、实验时检查结果，判断水电解质、酸碱平衡紊乱的性质及程度，以便制定适当的补液治疗方法和实施的方案。
2、在实施一体补液的过程中，应掌握三段补液和三定一变的基本原则，即机体分为扩容阶段、快速补液阶段、维持补液阶段。每个阶段都应定补液的量，包括补液的总量及各阶段的补液量，宁少勿多，留有余地，定补液性质或补液成分是，缺啥补啥，先浓后淡。定补液的速度是先快后慢，低渗性脱水可稍快，而高渗性脱水宜稍慢。要根据病情变化及实验室的检查结果，及时调整补液方案。
3、计算出各种补液的量，补液的成分都是经验性，只能做粗略的指导，以便做到心中有数，实际补液时应有余地，不能机械、绝对。由于不同的患儿病情轻重不一，且机体尚有一定的自我调节能力，补液时应该注意个体化。各种补充的液体应该分别计算，混合使用，例如腹泻时的脱水纠正等渗脱水、低渗脱水、高渗脱水，而累及损失补量时，应该从理论上分别使用等张液、高张液和低张液。还需要同时注意补液的继续损矢量和生理需要量，所需要的水和电解质。
所以要根据上述三项原则，先补量，实际补液时应该等渗性脱水，使用1/2张液，低渗脱水使用2/3张液，高渗脱水使用1/3张的液体。补水时，还要注意酸碱平衡、补钾、补钙等电解质紊乱的情况。还要防止容量负荷过重，补液要简洁、方便、实用、有效，不要机械、繁琐。
