山西医科大学第二医院
精神卫生科
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自闭症的孩子特点是语言障碍，社会交往障碍、沟通能力障碍、兴趣范围狭窄、刻板行为。有些孩子伴有智力的障碍，这是自闭症孩子的特点。通过对孩子的特点的分析，发现孩子不会与外界交往，没有与人沟通的能力，只沉浸在自己的世界中。但也有兴趣，虽然兴趣比较狭窄，只喜欢自己周围的东西。既然了解特点，就可以分析出孩子到底会不会笑。当然会笑，只是不与周围人打招呼，社会化笑容，沉浸在自己兴趣、爱好中时，也会表达出对事物的喜爱，这样的笑容也会展现出来。当然，要注意的是很多人把自闭症和抑郁症分不清楚，因为抑郁症也会出现不愿意与别人打交道，不愿意说话，沉浸在自己的世界中，但这是两个完全不一样的病。
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自闭症在精神心理医学叫做孤独症。孤独症的孩子有以下三大特征：1、言语发育延迟：严重自... 刘学军│湖南省脑科医院 2023/04/03播放(62378)
自闭症在精神心理医学叫做孤独症。孤独症的孩子有以下三大特征：1、言语发育延迟：严重自...
刘学军│湖南省脑科医院
2023/04/03播放(62378)
自闭症的孩子也会被逗笑，但是陌生人很难做到，得是自闭症孩子熟悉的家人。孩子还会出现表现喜悦的笑，比如玩喜欢的玩具时，但是传递社会性信息的笑较少，多数的时候都是沉默寡言不同周围的人交流。对家人和旁人的呼唤缺少反应，语言发育迟缓，语言交流和非语言交流均存在障碍，活在自己的世界里。对于自闭症的孩子应坚持早期诊断、早期干预、长期治疗、每日干预的原则来改善孩子的生活质量，提高孩子生活自理和独立生活能力。
邹丽萍│长春市中医院
2020/10/15收听(26046)
自闭症儿童能不能逗得笑，主要取决于年龄以及自闭严重程度。一般自闭症儿童经过合适有针对性康复训练... 徐方忠│浙江省立同德医院 2023/03/23播放(72446)
自闭症儿童能不能逗得笑，主要取决于年龄以及自闭严重程度。一般自闭症儿童经过合适有针对性康复训练...
徐方忠│浙江省立同德医院
2023/03/23播放(72446)
自闭症宝宝不一定一逗就笑，因为自闭症宝宝一般表现在两大方面，社会交流和社会交往缺陷，以及行为方... 吕楠│河南省儿童医院 2023/08/31播放(96062)
自闭症宝宝不一定一逗就笑，因为自闭症宝宝一般表现在两大方面，社会交流和社会交往缺陷，以及行为方...
吕楠│河南省儿童医院
2023/08/31播放(96062)
自闭症是一个严重的神经精神疾病，要积极训练、康复治疗。自闭症是精神行为的异常，通过外界积极的训... 张清友│北京大学第一医院 2023/11/08播放(31446)
自闭症是一个严重的神经精神疾病，要积极训练、康复治疗。自闭症是精神行为的异常，通过外界积极的训...
张清友│北京大学第一医院
2023/11/08播放(31446)
"自闭症也叫做孤独症或孤独性障碍，是由大脑神经以及基因的病变所引起的综合征，是广泛性发育障碍的代表性疾病，导致自闭症的原因有感染因素、遗传因素、免疫因素、药物因素、社会心理因素等。自闭症多起病于三岁之前，1\/3的患儿经历了1-2年正常发育后退行性起病，2\/3的患儿于生后逐渐起病。自闭症的主要有以下表现：一、语言障碍，有多种表现，很多患儿12个月时没有喃喃自语，16个月不会说话，24个月不会说两个词以上的句子。二、社会交往障碍，患儿年幼时就无法和他人建立交际关系，回避目光、对呼唤缺少反应、孤独怕羞，见了外人头也不敢抬，很难建立与亲人的依恋关系，经常没有表情，不喜欢与父母拥抱，不能认清亲人与陌生人的区别，没有正常的小伙伴，喜欢独处，不愿意和其他小朋友玩。三、刻板行为模式，自闭症的孩子对玩具、游戏没有兴趣。喜欢玩瓶盖、看电风扇转动等。刻板动作包括反复的拍手、转圈、用舌头舔墙壁、跺脚等。综上所述，孩子表现在社会交往障碍、沟通障碍以及局限性、刻板性、重复性行为时为自闭症孩子的特征。"
刘春玲│首都医科大学宣武医院
2020/08/03收听(95238)
自闭症的孩子形成的原因目前还并没有研究得特别透彻，大致如下：1、临床上大多数的学... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2023/05/15播放(41239)
自闭症的孩子形成的原因目前还并没有研究得特别透彻，大致如下：
1、临床上大多数的学...
张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2023/05/15播放(41239)
自闭症，也称孤独症，为广泛发育障碍性疾病中的一种亚型，通常3岁左右开始发病，主要症状如下： 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2023/03/13播放(90682)
自闭症，也称孤独症，为广泛发育障碍性疾病中的一种亚型，通常3岁左右开始发病，主要症状如下：
2023/03/13播放(90682)
脑瘫的孩子会笑，但是笑的发育可能和同龄孩相当，也可能会比同龄的儿童发育稍微慢一点。因为有40%的孩子会合并智力障碍，这一部分合并智力障碍的孩子会出现笑、语言发育的迟缓。所以笑的发育是脑瘫表现的一个方面，但不是最主要的方面。脑瘫最主要的表现还是运动发育的异常和知识发育的异常，还有肌力和肌张力的异常，这些是脑瘫最主要的表现。笑是脑瘫发育和诊断的辅助条件，不是必要的条件。大部分脑瘫孩子是会笑的，只不过可能比同龄的孩子笑得晚一些。
高永强│郑州大学第三附属医院
2020/06/24收听(70168)
"自闭症的孩子会有情绪不稳定、傻笑，以及发脾气、冲动这些精神症状，同时大部分患者具有语言发育障碍、行为障碍，还有社会交往障碍。语音发育障碍的主要表现是，语言比较单调，往往不能表达自己的思想，不能表达自己的意思，同时会有肢体语言比较缺乏，不会用手指、点头、摇头来表达自己的思想，语句比较单调。交往障碍方面是不能与父母建立正常的依恋关系，不能与小朋友建立正常的伙伴关系，没有做游戏或者参加集体活动，常常会有些刻板重复的动作。这些小孩常常会站在个地方观看，比如说地图、拿着小瓶子反复看，关注一个物体某一个特性，像某一个质地、味道、形状，也观看光转动的物体等等。另外这是小孩常常会伴有社会交往方面的障碍，往往目光缺乏接触，不能与大人建立正能很好的交流。同时有部分患者会出现智力障碍，会智力在50左右，智力发展往往是不平衡。"
万兴松│安徽省精神卫生中心
2021/01/18收听(33320)
到目前为止，没有一种方法能够防止自闭症发生，而且自闭症将导致患儿多方面严重而持续的紊乱，因此尽... 王宝珍│银川市妇幼保健院 2023/10/23播放(65214)
到目前为止，没有一种方法能够防止自闭症发生，而且自闭症将导致患儿多方面严重而持续的紊乱，因此尽...
王宝珍│银川市妇幼保健院
2023/10/23播放(65214)
儿童自闭症的早期症状可能因儿童年龄、性别和认知水平的不同而有所差异。以下是常见的表现症状：1、沟通困难：儿童可能没有眼神接触、面部表情和手势等正常的沟通方式。他...
任永平│重庆医科大学附属儿童医院
2023/07/21阅读(1981)
孩子不会说话不一定是自闭症，因为引起不会说话的原因很多，自闭症只是其中的一个原因。 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2023/04/26播放(29317)
孩子不会说话不一定是自闭症，因为引起不会说话的原因很多，自闭症只是其中的一个原因。
2023/04/26播放(29317)
自闭症患儿会经常傻笑，但不是自闭症患儿均会傻笑，傻笑不属于自闭症特异症状。自闭症又称孤独症，现... 陈玉燕│浙江省中医院 2023/11/18播放(58658)
自闭症患儿会经常傻笑，但不是自闭症患儿均会傻笑，傻笑不属于自闭症特异症状。自闭症又称孤独症，现...
陈玉燕│浙江省中医院
2023/11/18播放(58658)
"自闭症的孩子会经常出现傻笑、单一的情感、刻板的表情，以及自言自语这种现象。自闭症的孩子常常会伴有精神症状，例如注意缺陷、多动，有部分孩子会有抽动症状、强迫行为、拔毛的行为，还有偏食饮食行为，有可能会伴有焦虑、恐惧，以及惊恐发作，有的患者可以出现幻觉，如听到幻听的内容，患者可以出现相应的表情，如自笑、哭泣。除了以上的精神症状，自闭症的孩子常常有智力障碍，大部分孩子有不同程度的智力受损，会有社会交往障碍，不能与其他同伴小孩，以及父母建立正常的人际关系。不能用语言来表达自己的思想，常常不能分清人称代词“你、我、他”，没有相应的肢体语言，例如点头、摇头、手势，以及面部表情会出现刻板重复的动作。"
2021/01/18收听(98702)
"孩子有自闭症，一般在24个月之内就会发现症状，表现为对社交缺乏兴趣，语言发育延迟，但是症状轻的患者可能需要36个月才被发现。患者主要会出现不同程度的社会交往障碍，很难与别人建立正常的人际交往关系，而语言交流障碍是患者就诊的主要原因。在临床上，孩子的语言发育明显落后于同龄儿童，很多孩子一般在2-3岁时，还不能说出完整的有意义的单词和简单的句子。患者还会出现兴趣范围狭窄和动作行为刻板，对正常孩子感兴趣的活动、游戏、玩具常常不感兴趣，但是他却对没有生命的物件、非玩具性的物品非常感兴趣，如一个瓶盖、一段废钢丝、流动的地下水等。除了上述临床表现之外，还可能出现智力障碍、精神症状和癫痫等。"
卢和丽│南昌大学第二附属医院
2019/01/25收听(25134)
"自闭症的孩子表现主要是由社会交往交流障碍、兴趣狭窄、刻板、重复行为，大部分存在智力障碍。有部分患者存在癫痫的发作，属于一种广泛性的发育障碍。既往认为它是一种罕见的疾病，近几十年来发现发病率有明显上升，美国发布一个数据，患病率是14.7\/1000，患儿的环境适应能力、人际交往能力、自我照顾能力都比较差，有的终身需要照顾，不能回归社会，目前引起社会各界的关注。社会交往能力方面，缺乏目光接触，对声音缺乏兴趣，对拥抱缺乏愉快感，拥抱的时候不与人贴近，身体比较僵硬，分不清亲疏的关系。家长怀疑患儿听力有问题，对父母无依恋，不能建立伙伴关系，不能参加集体活动或者游戏。非语言和语言交流存在障碍，没有面部表情，没有点头、摇头和手势语言，语言比较简单，稍微复杂一点，带一点修饰词语，不能理解，不能表达，只能理解简单的指令，常说与环境没有关系的词或者句子。不寻常的行为方面，往往反复转手，兴趣范围的狭窄，如只喜欢一段废铁丝，观看下水道的流水，抚摸玩具熊的绒毛，拿着小瓶子睡觉、关注物体的质地、味道、形状。有部分患者智商比较低，智力发展不平衡，可能有的患者在音乐、机械记忆、计算力方面比较强。通过行为训练、模块化教学，证明对患儿这些症状是有一定的改善作用。"
2021/01/18收听(35342)
判断孩子自闭症的方法，需要在专科医生指导下，根据孩子的临床症状进行判断。1、社交... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2023/05/05播放(34233)
判断孩子自闭症的方法，需要在专科医生指导下，根据孩子的临床症状进行判断。
1、社交...
2023/05/05播放(34233)
自闭症是一种神经发育障碍，影响个体的社交互动、沟通能力和行为表现。虽然不是所有自闭症孩子都表现出打自己头的行为，但有些孩子可能出现这种行为的原因可能有以下几种：...
2023/07/16阅读(2299)
"少儿自闭症的治疗主要是以教育干预为主，以药物治疗为辅。因为自闭症的患者存在有多方面的发育障碍以及情绪行为异常，所以医生要根据患儿的具体情况，采用教育干预、行为纠正以及药物治疗相结合的一个综合干预的办法。其中教育干预主要包括一些家庭方面的还有医院方面的，主要针对于孩子自闭症的一些核心的症状，包括促进孩子的身体发育，提高孩子的智能，促进孩子的生活治理能力和社会适应能力这些方面的训练。如果孩子症状比较轻微可以选择康复学校进行。对于重症的患儿，早期的时候要选择一对一的治疗。此外，还要根据孩子所含有的其他特殊的情绪或者是行为异常，给予选择特殊的药物治疗，比如孩子有多动症就要选择多动症的药物，如果孩子有抑郁症就要选择抗抑郁的药物治疗。"
2020/11/03收听(65922)
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