首都医科大学附属北京儿童医院
精神心理科
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孩子不听话让父母很头疼也让父母很着急。其实每个父母都希望孩子很听话，但是面对孩子不听话现象，一定要两方面来看：
1、孩子在生长发育过程中，随着自我意识的发展，随着能力和体力的发展和提高，有了越来越多的独立意识和想法，有了自己的主意，所以有时这种不听话，或许能帮助孩子更好认识和探索世界；
2、建议父母首先从自己身上寻找原因，如是否提建议的方式出了问题，或出发点有问题，改变自己，或许和孩子的沟通就好了，孩子不听话的现象就不存在了。
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孩子不听话要看其具体程度、性质，如家长认为不听话，但旁观者看来孩子很听话，首先要解决家长对孩子... 张卫华│北京大学第六医院 2023/04/22播放(73188)
孩子不听话要看其具体程度、性质，如家长认为不听话，但旁观者看来孩子很听话，首先要解决家长对孩子...
张卫华│北京大学第六医院
2023/04/22播放(73188)
教自闭症孩子说话，首先需有充足耐心，为孩子创造温馨、宽松、舒适的家庭环境。其次与孩子建立良好沟... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2023/03/05播放(61634)
教自闭症孩子说话，首先需有充足耐心，为孩子创造温馨、宽松、舒适的家庭环境。其次与孩子建立良好沟...
张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2023/03/05播放(61634)
"孩子不听话应该使用以下方法进行对症调整：1、积极分析孩子为什么不听话，比如是不是父母发出的指令、行为本身有错误，或言不由衷、没有给孩子树立良好的榜样，亦或孩子出现叛逆、进入青春期、已有独立的意识，如果有以上的问题要对症进行处理，无论是谁的问题都应该及时改正；2、应该互相沟通、互相协调，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且积极的沟通，互相表达自己的感受，表达自己对对方的想法，父母心中有理想的孩子表现，孩子心目当中也有理想的父母形象，只有两个人互相理解、互相契合，才能不出现矛盾、冲突，以上这些方面都是比较重要。"
罗国帅│天津市安定医院
2020/03/07收听(82482)
每个家长评判标准可能不一致，关于孩子听不听话这个话题，不同年龄阶段不一样。根据孩子年龄分为不同... 何凡│首都医科大学附属北京安定医院 2023/11/17播放(74982)
每个家长评判标准可能不一致，关于孩子听不听话这个话题，不同年龄阶段不一样。根据孩子年龄分为不同...
何凡│首都医科大学附属北京安定医院
2023/11/17播放(74982)
"教育不听话的孩子应该使用多的方法：首先，一定要多包容和耐心，因为不听话的孩子更需要包容，更需要父母的呵护，因为孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能够让孩子快乐成长起来。其次，千万不能呵斥和随意打骂孩子，因为孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不能够因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。最后，应该积极鼓励孩子，多沟通、多交流，表达自己内心的想法，不能不听话就否定了孩子的成长，也要看到孩子变得成熟、变得独立等进步的一面，同时让孩子继续努力的表达出来自己的想法，才能够解决不听话的问题。"
2020/03/23收听(96072)
"父母和抚养者在儿童语言发育和语言治疗中起着非常重要的作用。父母需要积极的参与在生活中，应用语言治疗的方法和策略，向着治疗的既定目标努力。如今临床的语言治疗模式就是治疗人员与家庭之间的协作和配合，在实践中已证实是富有成效的。方法有两种：一种是以治疗人员为中心的方法，主要采用练习、游戏中操练和塑造三种形式。另一种是以儿童为中心的方法，治疗人员将制定的目标作为游戏中的一部分，跟儿童边说边玩，有意引导儿童，一旦儿童达到锁定的目标，治疗人员立即给予反馈，与其交流，治疗人员与儿童互动过程中，不断的应用模仿、组词、扩展的技能作为示范，该方法适用于固执怕羞的儿童，也适用于有一定语言能力的学前儿童。"
王俊辉│郑州大学第三附属医院
2017/11/26收听(12068)
"自闭症孩子采取三激法进行训练，具体如下：第一点，以结构化教育为基本框架，重点是让孩子每天的生活、游戏和活动，都处在一个书面制定的有计划、有组织的进行安排中。要求每个孩子的特点去设计玩具的种类、物件的摆放、游戏的类型、学习训练内容和活动的顺序，从早上起床到晚上睡觉的每个阶段，都纳入计划中。第二点，以社会交往为重点训练的基本核心内容，主要是对社会交往中采取的形式，包括眼神的注视、表情的互动、动作的指示、语言四种，治疗家长必须总是和患儿在快乐的面对面密集、你来我往的互动情绪和活动中，尽可能减少患儿一个人独自玩耍和独自自我刺激的时间。根据疾病的轻重，组织不同级别的社会活动和社交游戏，初级采用需求的延迟满足，突然发出声响，不期而至的玩具以及意外的停顿等手段，提高患儿的目光注视，唤名回应是指有意义的对话等生理性和功利性的社交能力。在中级阶段要求通过合作性游戏、轮流性游戏、分享游戏、竞争和对抗游戏等，让患儿懂得基本的儿童间的社交规则，形成公立性的社交能力。到了高级阶段，需要在中级阶段的游戏和活动的基础上，要求体验社交活动中的快乐和痛苦、胜利和失败、得意和沮丧、羡慕和嫉妒、个体和群体、自由和纪律、荣誉和耻辱等概念，逐渐训练和非功利性的社交能力。尽管社交以训练为核心，但是也在同时根据不同患儿的特点，在行为管理、认知生活自理、运动语言等方面，同时开展训练。第三点，行为的疗法。"
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2020/11/10收听(62726)
"如果三岁的孩子不听父母的话，一定要多沟通和交流，可以使用以下方法：1、一定要多包容，因为三岁的孩子出现不听话的问题可能是因为孩子有自我的概念，变得有些叛逆，学会对家长说不。这个时候不要过于着急，而是要多包容，知道孩子有自我的思想，更多的是鼓励。2、也应该多给予孩子教育，比如告诉孩子应该学会表达，多给孩子陪伴，才能增加与孩子之间的亲子关系，逐渐让孩子学会表达，学会和家长进行沟通、交流，才能解决不听话的问题。"
2020/03/10收听(73614)
"6岁的孩子不听话，应该是用以下方法：1、应该多一些沟通和交流，让孩子表达自己内心的想法，然后对于孩子的想法多一些尊重，多一些鼓励，尤其要鼓励孩子表达自己的内心想法，鼓励孩子积极的去为自己的生活奋斗。2、可以适当的和自己的小孩子做朋友，了解孩子的内心世界，尊重孩子的想法，这样才能够让孩子变得越来越成熟，越来越独立，而且缓和与孩子之间的矛盾关系。3、也可以多一些陪伴，尤其是陪伴孩子去旅游，出去散步，读一读书等等，这些都能让亲子关系比较和谐，缓解孩子不听话的问题。"
2020/03/23收听(82418)
"5岁孩子不听话可以使用以下方法：1、应该让孩子多一些选择，因为3-5岁左右的孩子有可能自我意识开始萌发，甚至学会不听父母的话，表现有一些小小叛逆。这个时候要多给孩子自由空间，多让孩子有一些选择，而不是粗暴的命令孩子去做事情，比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，可以问她是现在就去学习呢，还是玩5分钟以后再去学习呢，给出这样的选择以后，孩子有可能就会更好的接受。2、也应该多给孩子鼓励和包容，对于不听话的行为不能够简单粗暴的否定，而是要知道孩子有自我意识，比如孩子很容易会对父母说不，也容易会拒绝与父母合作等等。这个时候应该知道孩子有争取独立的意识了，对此一定要给予适当的鼓励，同时一定要让孩子增加动手的能力，比如学会简单的打扫卫生，力所能及的做一些家务等，这样就有可能让孩子变得更加独立。3、有条件也要多陪伴孩子，多带孩子出去玩一玩、做一做游戏，或者带孩子做一下运动，都能够增加亲子之间的关系，尤其是增加与孩子之间的友谊，让他更加信任自己的父母，以上方法都可以试着做一下。"
2020/03/05收听(93264)
"5岁的孩子总是不听话应该多包容，同时使用一些教育方法，具体如下：1、多些耐心，不可以一味的否定、排斥孩子的行为问题，而是要直接面对、直接沟通，尤其是在沟通的过程中对孩子多些包容、耐心，随后了解孩子内心到底有什么样的想法，只有积极沟通和交流才能够理解孩子并解决其不听话的问题，而不是高高在上的去嘲讽、批评，有可能将孩子推向另一边。2、积极解决负面情绪问题，比如孩子出现焦虑、抑郁、烦躁之类的情绪问题，有可能会因为这情绪出现不听话的行为甚至凡事就和父母对着干、对父母大喊大叫，这时要积极的解决问题，让孩子有一定的途径和渠道发泄负面情绪，当孩子有不听话甚至对着干等行为表现之后也可能心情就好一点了，这个时候要多理解，也不能揪着这些事情不放。3、鼓励孩子积极表达自己内心的想法，平等、尊重的同时信任孩子才能让其有更多的安全感、依赖感和支持感，无论什么时候来自于父母的鼓励、支持都是孩子内心深处安全感的最大来源之一。"
2020/03/07收听(86204)
"一般情况下宝宝的运动发育是有一定规律的，多数宝宝在两个月的时候会抬头。宝宝3-4个月的时候逐渐会学翻身了，如果发现宝宝在趴着的时候能抬起头和胸部，而且处于仰卧位的时候，孩子两个小腿可以抬起来摇摆，就可以练习翻身了。刚开始练习翻身的时候可以让宝宝朝一侧躺着，然后家长拿颜色比较鲜艳和有声的玩具来逗引宝宝，一般宝宝就会寻着声音的方向顺势翻向一侧，多次练习就能熟练翻身了。另外，也可以让宝宝朝一侧躺着，然后用手握着他的双腿交叉助力翻身，通过多次练习，宝宝就能够掌握翻身的技巧了。宝宝翻身的时候注意不能过于急躁，因为要根据宝宝的运动情况来决定，比如有的宝宝可能发育比较晚，有的宝宝是早产儿或者是缺乏维生素D引起的佝偻病，宝宝的运动可能就会发育迟缓一些。所以，要及时补充营养，给孩子及时补充钙和维生素D，促进孩子的骨骼发育。"
周小凤│首都医科大学宣武医院
2020/06/25收听(62986)
教宝宝说话先从外形理解含义开始，要先给一个具体形态，如可以直接接触的爸爸，妈妈指着爸爸教宝宝发... 王志新│中日友好医院 2023/04/07播放(86906)
教宝宝说话先从外形理解含义开始，要先给一个具体形态，如可以直接接触的爸爸，妈妈指着爸爸教宝宝发...
王志新│中日友好医院
2023/04/07播放(86906)
3岁的孩子特别不听话可以使用以下方法进行调整：1、提高孩子的认识水平，有些孩子可能是因为任性或者比较敏感而出现不听话的问题，应该积极的说服教育或者讲童话故事，让其理解父母，明白听父母的话是比较正确的选择。2、应该多包容，因为到了3岁以后有不听话的问题可能是成熟以及变得越来越独立，应该鼓励其有独立的行为表现。3、积极的引导孩子，多沟通和交流，尤其是有自己的想法时可以跟父母多沟通、了解，这样才能有效解决问题，也能让父母知道孩子有什么样的念头。
2020/03/11收听(31620)
三岁孩子不听话很任性属于不良行为问题，需要加以解决。日常生活中家长在家中首先要制定合乎规范，符... 徐方忠│浙江省立同德医院 2023/05/18播放(84152)
三岁孩子不听话很任性属于不良行为问题，需要加以解决。日常生活中家长在家中首先要制定合乎规范，符...
徐方忠│浙江省立同德医院
2023/05/18播放(84152)
"小孩子不听话，这要具体问题具体分析。一般孩子随着年龄的增长，他的心理程承受程度会越来越高，孩子会有自我的想法，尤其是三岁的宝宝，会有自己的心理想法。随着月龄年龄的增长，会出现自我意识的增强。如果出现不听话的情况，家长要采取跟孩子讲话技巧，不要采取强硬的命令的措施，要采取一种沟通的方式，要站在孩子的角度跟孩子循序渐进的沟通，切忌采取强硬命令的措施。如果采取强硬的命令的手段，命令孩子去做什么，这样孩子会采取一种逆反的心理，所以沟通非常重要。家长跟孩子说话的时候要采取技巧的方式跟孩子慢慢沟通，要采取疏导的方式，这样孩子会接受你的想法。"
2021/02/08收听(79668)
本身孩子的心智不完全成熟，有时不能完全和成人思维一样，不能够完全和成人较好的沟通。 王志新│中日友好医院 2023/10/14播放(51928)
本身孩子的心智不完全成熟，有时不能完全和成人思维一样，不能够完全和成人较好的沟通。
2023/10/14播放(51928)
翻身与这个孩子四肢的协调能力有一定的关系，四肢协调能力比较好的孩子，相对来说翻身是比较早的，协调能力比较差，翻身相对来说就比较晚。当然并不代表这个孩子有发育不良的情况，如何教孩子正确的翻身：第一、应该练习两臂的支撑力，在孩子床头上挂一个色彩鲜艳的气球或者玩具，让孩子趴在床上，两臂支撑身体，尽可能的逗引孩子抬头、挺胸向上看，尽量延长每次的时间。第二、练习身体各部位运动协调性，妈妈可以调整气球的高度，调整气球的方位，这样可以使宝宝仰卧的时候，伸手能够勾到，使身体的协调性得到充分的锻炼。第三、帮助宝宝把身体自然的扭过去，让宝宝仰卧，妈妈轻轻的握住宝宝的两条腿，多次练习就可以让孩子慢慢的学会翻身。第四、逗引宝宝独立翻身，当孩子身体处于侧卧位的时候，妈妈尽可能的用玩具在另一侧逗引孩子，让孩子寻着声音瞬时翻身，这样一个翻身的动作就完成了。第五、需要诱导宝宝完成翻身动作，在宝宝从仰卧位变成侧卧位抓玩具的时候，故意将玩具放的远一些，这样就可以让孩子瞬时成俯卧位。
曲朋安│烟台龙矿中心医院
2018/05/08收听(46550)
"家长们需注意日常生活的交流，在日常照料孩子的时候可以多和孩子说说话，说话的语音要轻柔，语速要缓慢。虽然孩子不会说话，但是他们对不同语调的感觉也是不同的。家长们可以用语调较高的声音和宝宝进行交流，升调用来吸引孩子的注意力，降调用来安慰或唤起孩子的积极情绪。家长和宝宝们说话的时候可以多使用一些拟声词或者叠词。家长们也可以在和孩子做游戏的期间，多鼓励和孩子说话，孩子天生就喜欢游戏，在娱乐的氛围孩子更容易接受。孩子语言的积累需要大人反复不断的强化宝宝的词汇量，往往宝宝学会一个单词需要妈妈反复说10-20遍才行。"
李艳梅│沈阳市红十字会医院
2018/12/28收听(62276)
"早教的好处介绍如下，早期教育的重要性和可能性，随着社会的进步和发展，人们越来越重视人类本身在生产的质量，因此对儿童早期，且能开发的要求不断增长。国内外资料表明，是否开展适宜的早期教育，儿童智商可相差20以上，个性和行为也会出现较大的差别。开展早期教育可以使儿童入学后成绩提高，减少资源浪费，增加社会的经济负担。儿童智力发育水平，是由生物学因素和环境质量相互作用决定的。早期教育的生物学基础是人的大脑，是婴幼儿中枢神经系统的发育特点和大脑的可塑性决定的。脑的研究表明，出生头几年是儿童智力、个性和社会行为发育的关键期，尤其是在三岁以前环境、教育、营养因素，不仅直接影响儿童的身心、健康、发育，而且形成的后果将对儿童一生产生重要的影响。"
2020/11/18收听(34904)
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