正常儿童平均智商是80-119分，智商在70-75分的儿童需要接受进一步测试来明确是否存在智力障碍。轻度智力障碍的患儿智商是70-50分，这类儿童在学龄前就表现出轻微的发育迟缓，但是多数到入校后出现了一些行为问题，才能被发现和诊断。他们在早期能说两三个字长的句子，能够进行社交游戏，最后具有基本的生活自理能力，能承担简单的家务劳动。早期教育对他们的发展十分重要，他们可以进入幼儿园学前班接受早期康复训练和学前特殊教育。在小学正常班级随班就读，但在语文或数学等课程方面存在不同程度的困难，但大多数人能完成小学阶段的基本学习，具有一般日常生活所需的语言交往能力，具有简单的阅读和应用写作能力，有简单的计算能力，青少年期可以接受职业教育，获得职业技能。中度智力障碍的患儿智商是50-35分，他们在语言和社会交往方面能力落后，运动发育一般，可以有简单的自理能力，最开始只能用单个单词和手势进行交流，最后可以使用简单的句子进行交流，能够发展出最基本的自我照料能力以及读写能力。重度智力障碍的患儿智商是35-20分，将来可以说1-3个字长的句子，最终可以获得在完全监护之下的自理能力。极重度智力障碍的患儿智商是20分以下，这类儿童基本没有独立的生活能力，常常伴随着多重障碍，包括运动、日常生活、言语沟通障碍等，能够理解单个字，可以认识熟悉的人，但在日常生活中需要完全的照料。但是不管智商处于什么程度，只要早期开展综合的康复治疗，智商都可以提高，能改善预后，减轻家庭负担。