儿童多动症的注意事项有哪些

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对于多动症的孩子，首先身边的人一定要有耐心，多关心、帮助他，不能嫌弃他。学习以鼓励为主，做作业时不要求时间长，可以先从10分钟开始坚持，然后再15分钟，逐渐把注意力的时间或者做作业的时间能够延长；而一边做一边玩的不良习惯，对多动症影响很大。另外，饮食尽量清淡，尽量保证孩子的睡眠，还可以建议孩子多放声朗读。

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"多动症儿童的饮食注意事项：合理喂养，多食新鲜水果及蔬菜，保证营养的供给，尽量控制含色素、香精、糖精、防腐剂的食品及饮料的摄入。对于多动症儿童的调护，首先家长和老师要关心、体谅患儿，对患儿的进步应及时给予鼓励。教育也要循序渐进，切勿急躁，更勿训斥、打骂。其次，帮助患儿树立信心，消除精神紧张，培养自制能力。最后要加强管理，谨防患儿有攻击性、破坏性、危险性行为的发生。"

语音时长01:13''

乔善鑫│内蒙古包钢医院

2018/10/17收听(17724)

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李丽嫱│北京天坛医院

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"多动症有严格的诊断标准的，比如要有明显的冲动性、多动活动以及注意障碍，而且往往起病于7岁前，病程要持续6个月以上。多动症的诊断要由专业医生来给予，不是活泼好动或者注意力不集中的儿童就是多动症儿童。多动症的儿童症状主要包括以下几点：第一个是注意的障碍，比如患者常常会出现一些漫不经心的错误，不注重细节。另外和别人讲话或者是在做游戏的时候，也没有办法保持注意力，常常丢东西或者没有办法记住别人说的话，而且非常容易被外界的刺激所吸引，也会出现忘事的情况。第二个是多动的情况，患儿常常表现为不能安静的坐着，双手和双脚不闲着，总是碰碰这、碰碰那。有的时候也会跑来跑去或者大声的喧哗，难以安静的参与一些活动，说话也会比较多。第三个是冲动性，患者常常表现为迫不及待的去回答问题或者打断别人的说话，不能遵守秩序排队等，经常干扰或者打扰别人。"

语音时长01:57''

李婷│聊城市人民医院

2019/08/23收听(92318)

01:53

什么是儿童多动症

儿童多动症是一种以无法控制的活动过度、注意力不集中、情绪不稳为主要症状的疾病，患者一般表现为无...

季之颖│首都医科大学附属北京儿童医院

2023/05/08播放(61306)

什么是儿童多动症

"儿童多动症又叫儿童注意力缺陷多动症。第一、比较明显的症状是多动，注意力缺陷，不能等待，想要什么东西第一时间必须拿到。对外界的事物的干扰，不会过滤，不管什么动静，都会干扰他正在做的事情。多动症的检查，首选头颅核磁共振，看大脑的发育结构有没有问题。第二、多动症量表评估。另外多动症的孩子，会有伴智商的发育障碍。所以第三个检查是智力测试，看孩子的发育商到哪个年龄段，这样综合的评估就形成了。"

语音时长01:15''

赵鹏举│郑州大学第五附属医院

2018/04/20收听(40560)

什么是儿童多动症

"儿童多动症是一种非常常见的精神障碍类疾病，它会引起注意力明显下降，上课的时候总是分神，另外还会造成多动不安。尤其是在需要安静的场合儿童坐不住，不能够遵守秩序，从而严重影响学习成绩以及与他人的社交关系，此外儿童多动症也会出现容易发脾气以及做事不考虑后果。针对于儿童的多动症，可以应用利他林等药物来治疗，至于发病原因，大多是由于大脑中枢神经系统递质网络紊乱引起，比如多巴胺浓度偏低。"

语音时长01:12''

司振阳│南京市中医院

2020/01/03收听(13342)

什么是儿童多动症

"儿童多动症也叫注意力缺陷多动障碍，是儿童时期常见的精神神经系统疾病，主要的临床表现是活动过度。主要的临床表现有：与年龄不相符的活动过度、注意力不集中、不能安坐、多动不安、情绪冲动、学习困难等，多动症属于破坏性行为障碍，儿童常见，通常起病于七岁之前。儿童多动症的患者会表现为与智力不相符的学习困难，多动症的儿童智商是正常的。以上内容仅供参考，具体用药、治疗请以医生面诊为准。"

语音时长00:53''

孙榛誉│郑州大学第五附属医院

2018/07/04收听(64184)

03:50

什么是儿童多动症

儿童多动症，又称为注意缺陷多动障碍，好发于12岁以前的儿童，多数患儿往往在婴幼儿时期过于活泼好...

黄建军│首都医科大学附属北京安定医院

2023/10/08播放(63248)

什么是儿童多动症？

"儿童多动症，全称叫做注意缺陷多动障碍，主要表现是注意力的广度分散，小儿多动，性格急躁，易冲动，脾气暴躁，与人交往能力差，丢三落四，智力有的是正常，有的是低于正常水平，是一种比较常见的儿童时期的疾病。有的孩子还伴有认知障碍、学习困难、胆大，容易去做一些危险的事情，做事情拖延，喜欢翻物。"

语音时长00:44''

李霁│中国中医科学院广安门医院

2018/01/22收听(31316)

什么是儿童多动症？

儿童多动症指的是好发于儿童期的一种注意缺陷障碍，又称为注意缺陷多动障碍，它主要表现是注意力的唤起、维持和集中困难，以及行为上的多动和冲动，以至于由于注意力的障碍，多动和冲动给孩子们带来了情绪的障碍，带来了人际关系的障碍，导致他们学业困难，适应周围的环境困难。多动症通常发病于12岁以前，当然在婴幼儿时期就会表现出一些异常来，他们往往显得过于活泼、好动、不听指令，在集体的环境当中，不能够跟随集体的进度，往往表现出违反纪律，跑来跑去。随着上小学之后，会表现在学业上的困难，他们很难集中注意力去完成他们的作业，往往丢三落四，心不在焉，有时会拒绝回避需要他们高度投入精力的一些任务。在课堂上坐不住，动来动去，下了课，也是和同学们打打闹闹，爬上爬下。进入青春期之后，这些孩子的多动有可能逐渐的缓解，但是他们个体往往也会感觉到坐立不安，一少部分多动症的孩子成年以后，症状得到有效的改善，但是大部分的多动症患者，也还存在着注意力的障碍和多动行为表现。比如，他们难以专心致志的工作，经常更换工作单位、职业。人际关系当中也非常的不稳定，情绪冲动，做事情欠考量，虎头蛇尾，有始无终，以至于给他们的个人的生活带来持续的影响，所以儿童多动症还要尽早的治疗。

语音时长03:22''

黄建军│首都医科大学附属北京安定医院

2017/07/10收听(11500)

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"儿童有多动症主要表现为注意缺陷的症状：表现为在学习工作或者其他活动中常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误；在学习或者游戏活动时常常难以保持注意力，注意力不集中，说话时常常心不在焉，似听非听；有多动冲动的症状，常常手脚动个不停，或者是在座位上扭来扭去，在教室或者其他要求坐好的场合常常擅自离开座位。一般来说，这个病在七岁或者七岁前出现症状，一般持续的时间至少有6个月。由于某些症状造成的损害，至少在两种场合出现。严重的时候可以在社交、学业或者成年后的职业功能上有明显的损害。"

语音时长01:08''

张丽亚│宁波市妇女儿童医院

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