重度自闭症孩子的特征

2023-03-28 13:52阅读:

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重度自闭症孩子的特点。

第1,就是刻板的重复动作。一般这种儿童,经常会重复地坚持刻板游戏模式,或者是生活模式,一般就是抵抗生活模式的改变,缺乏变化和想象力。如反复给玩具排队,坐的位置不能改变,东西放的地方不能变换,生活内容和顺序支持,一直都保持原来的样子,就是顽固到保持原来不变,别人也不能变,一直就是这个位置。

第2,就是他对感知觉出现了障碍。这种儿童常常会对听觉、视觉反应特别迟钝,好像你在叫他的时候,好像是一种视而不见,听而不闻,与周围的人从来不打招呼,也看不到。如果你和他讲话,他也不予理睬,好像你就不存在。

第3,人际交往障碍。这种孩子常常特别孤独,缺乏情感的联系,有时候有些小朋友和他玩,或者是家长和他去玩耍,他都会出现一种漠不关心,没有反应。对父母亲、亲人如果要是下班回来,没有亲切感,也没有依恋的情绪。这种人常常与人的眼睛没有对视,常常会出现回避别人的对视,与周围的人缺乏感情交流。

第4,语言发育障碍,这是这个疾病的突出表现,往往出现语言倒退,并且他的模仿力和想象力,词汇也特别缺乏。

第5,常常会出现对有些东西特别地依赖,对有些东西要占为己有,如果拿走,他就会引起大哭大叫。

第6,出现智力的障碍,理解力、分析能力、学习能力都降低。

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自闭症孩子的特征有哪些?

自闭症孩子的典型特征有三个,社会交往障碍、交流障碍以及兴趣狭窄和刻板重复的行为。首先,社会交往障碍,孤独症的孩子往往缺少和其他孩子一块玩的时候,往往独自一个人玩自己的,到了幼儿园的时候越发的明显,他们不参加集体的活动,不听老师的指令,显得尤其的特别。第二个,是语言的交流障碍,包括语言和非语言交流。这些孩子说话比较晚,在两三岁的时候,和同龄的孩子比起来言语简单,甚至不说话,有的孩子表现为曾经会说一句话、两句话,但是慢慢的变得倒退,不会说了,他们缺乏目光的交流,不能够有效地给我们互动,缺乏表情,一些非语言交流也会出现明显的障碍。我们和他互动的时候,这些孩子没有点头,不会摇头,不会用手去指某个东西,好像对我们爱答不理,这是交流方面的障碍。第三个,就是兴趣狭窄,刻板重复的行为,这些孩子可以长时间地沉溺于一个物品,比如他会沉溺于自己的一个破被子,不让家长去洗;出差旅游或者到亲戚家去住的时候都要带着这个被子,不带他就会哭闹。而对于普通孩子所喜欢的游戏、动画片、玩具却失去兴趣,他们有一些非常刻板的动作行为,比如重复的走一条路线,反复的开门关门。当然他们的感觉也会出现异常,要么很迟钝,有的孩子身上起个包或者摔伤了、摔破了,都没有疼痛的感觉,不会哭泣,或者对一些声音、光线过于敏感,他们会有惊恐的反应,在其他的孩子都能够正常走路的这个过程当中,而他们显得比较笨拙,四肢的协调性非常差,我们称为共济失调。所有这些孩子的表现明显的落后于其他的孩子,或者已经发展出来的语言、社交能力出现恶化,都提示我们孩子存在自闭症的可能性,这个时候就要及时的寻求医生的帮助,尽早的确定诊断,尽早的进行综合干预。

语音时长03:43''

黄建军首都医科大学附属北京安定医院

2023/05/24收听(33864)

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付贵明威县第二人民医院

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自闭症儿童特征

"自闭症儿童多于三岁前起病,其中约2\/3的孩子于出生后逐渐起病,约1\/3的孩子经历了1-2年的正常发育后出现退行性疾病,主要表现为:第一、社会交往的障碍,自闭症的孩子在社会交往方面存在着质的缺陷,不同程度的缺乏与人交往的兴趣,也缺乏正常的交往方式和技巧。典型的表现是回避目光、对呼唤缺少反应、缺少与人交往的兴趣、难以理解他人情绪和想法、不懂得社交规则、不能根据社交情景或者线索调整自己的社交行为、难以建立友谊。另外,孩子具有表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同,其中以与同龄人的交往障碍最为突出。第二、交流障碍,自闭症的孩子在儿童语言发育方面和非语言交流方面均存在着障碍,其中语言交流障碍最为突出,这也是患儿就诊的最主要的原因。非语言交流障碍主要表现为交流的表情、动作、姿势很少,语言交流障碍表现为语言理解能力受损、语言发育迟缓、语言形式及内容异常、语调语速异常、言语运动明显受损。第三、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式,自闭症的孩子兴趣范围比较狭窄,行为常常比较刻板、重复,倾向于使用僵化、刻板、墨守成规的方式去应付日常的生活。另外,其他方面伴随的症状,情绪以及行为的异常。除了前述的核心的症状以外,部分自闭症的孩子经常存在着自笑、情绪不稳定、冲击、冲动、自伤等行为,还存在着认知发育的不平衡,部分孩子音乐、机械记忆、计算能力相对较好甚至超常。另外,自闭症的孩子有其他共患病的相关表现,许多自闭症的孩子存在着不属于该病范畴的精神病症状,即其它共患疾病相关的症状。约70%的自病症的孩子可能有一种共同的精神障碍,40%的可能有两种和多种共同的精神障碍。多数的孩子在八岁前存在着睡眠障碍,还常伴有精神发育迟滞、注意障碍、有过度的活动倾向、感觉统合失调表现。此外,孩子可能同时伴有抽动秽语综合征、癫痫、脑瘫、巨头症,也可必表现相应的疾病的症状。"

语音时长03:03''

周小凤首都医科大学宣武医院

2023/04/26收听(58044)

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