自闭症儿童能正常上学吗

2023-03-28 13:51阅读:

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自闭症儿童是否能够正常上学,取决于孩子自闭症的临床表现以及严重程度。对于一些轻度自闭症的患儿,我们说是可以正常上学的。因为轻度自闭症的患儿,她的语言能力发育还是比较好的,患者可以表达自己的想法,也能够听懂别人的意思,而且患儿的智商水平往往在70以上但是这样的患儿往往给人的感觉是比较任性,情绪比较容易激动和兴奋,不太容易遵守课堂纪律,而且也不太能理会小伙伴们的非肢体语言的动作,她的社交能力要比正常人差。

在自闭症孩子上学之前或者是上学期间,可以进行行为治疗或者是特殊治疗,用来帮助患儿纠正一些不良的行为,促进社会性的良好行为,增加孩子的自信心,并且可以支持和帮助孩子去触及一些应激的事件。而对于中重度自闭症的孩子,我们就要注意了,这样的孩子无法进行正常的学校生活,这种情况下孩子可能会出现自残,或者是伤人的行为,所以说建议到特殊学校接受教育。

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"儿童自闭症的病因复杂,至今尚不明确,可能与遗传因素、脑器质性因素、神经生化因素、免疫性因素有关。分别介绍如下:一、遗传因素,有研究表明,孤独症同卵双生子同病率36%-96%,明显高于异卵双生子同病率0-24%。同胞患病率为2%-3%,比普通人群高50-100倍,提示该症与遗传因素有关。此外,还有研究表明约5%的患者存在脆性X染色体综合征,还有可能存在其他染色体异常,如15号染色体异常。二、脑器质性病变,这样的孩子有围产期损伤史,脑电图异常,神经系统软体征与癫痫发作较多。核磁共振表明部分患儿存在第四脑室扩大,小脑蚓部小叶发育不良及脑干明显缩小。三、神经生化因素,研究发现约1\/3孤独症患儿血5-羟色胺增高,这种现象也存在于患儿亲属中,估其重要性和具体意义尚不清楚。还有研究表明脑记忆中DA代谢产物,HVA水平的增高与该症的刻板行为有关,5-羟色胺代谢产物5-HIAA的增高与症状的严重程度有关。四、免疫学因素,表明患儿T淋巴细胞、辅助性T细胞和B淋巴细胞数量减少,抑制、诱导T细胞缺乏,自然杀伤细胞活性降低。由此患儿婴儿期和新生儿期,易受病毒的感染导致中枢神经系统受损,从而发生孤独症。"

语音时长02:36''

孙玲娣哈尔滨医科大学附属第一医院

2023/04/30收听(49394)

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