一个强迫症康复者成功考上985大学的真实案例

2023-10-09 11:43阅读:

手机浏览

回顾这大概六、七年的时间,说实话内心倒也没什么波澜,只是几年里面那些令我印象比较深刻的回忆一幕幕在脑子里闪过。我把这几年的时间划分成三个阶段,这其实也是一个蜕变的过程。


第一阶段是最开始那一两年,这个阶段的关键词是觉察、抗争、挣扎、濒临放弃。最开始其实是在小学的时候,回想起那会,确实就有许多强迫症状和强迫思维,只是那时候不知道是什么东西,有一段时间也是深陷其中,但是在小升初考试完的那个暑假,也许是因为所有的压力一下子没有了,所有的强迫思维和症状突然间消失了。直到初一下学期,它又回来了。

最开始是在学校里挣扎着,每天都会打电话给家里,问爸妈很多问题,跟强迫症状有关的问题,比如“今天我说了同学一句坏话,会不会他待会真的会像我说的那样,会不会害了他”“头脑里闪过了一个不好的念头,会不会成真,造成不好的影响”等等,从电话里获取一些安慰来减少焦虑。

慢慢地我再也受不了那些强迫症状和强迫思维带来的焦虑了,先是不断编理由跟学校请假回家,最后彻底不想回学校了。

然后就一直待在家里,有时在家里好好的,但大部分时候是在家里闹,闹过离家出走,也闹过彻底辍学在店里打工,还闹过伤害自己的事,让爸爸妈妈每天都活在紧张、难过之中,印象中和他们对峙的次数不少,甚至见过他们因为我这样当面哭了,哥哥也是因为我请假回来陪我,希望帮我度过这个难关。

这段时间里大部分时间都是在自己与其抗争,还有来自家人的帮助,但也只是抗争,挣扎着。到后面我已经几乎想放弃自己了,不想再学习,不想在做任何事情,也不相信自己的状况会有变化。但家人从来就没有放弃过,还好他们没有和我一样选择放弃,否则就不会有后面的事情,更不会有现在的我。


第二阶段是接下去的那两三年,这个阶段的关键词是寻医、重回正轨、反复、改变。家人并没有放弃,开始带我寻求外界的帮助,最开始是到医院看心理科医生,但无论是在附近的小医院还是到广州的大医院,这些医生都更多的只是开导,疏导,我到现在也觉得这些对我并没有任何帮助。

在寻医的过程中,也被忽悠过,花过冤枉钱,现在想起来还是会觉得很对不起家人,有些难过。后来在哥哥的帮助下开始将目光投向心理咨询师。然而我的第一次咨询经历却以失败告终,是因为自己内心仍存在抗拒心理还是老师的方式不适合我,我不做评判,但对我遇到的第一位心理咨询老师,我的做法是在一次咨询中偷偷单方面终止了咨询,并再一次放弃。说实话这次的失败也又一次打击了自己,让我又一次地觉得自己无法改变。

后来,哥哥从网上看到了擅长对强迫症进行治疗的咨询师,哥哥说服了我再试一次,我忘了我为什么会答应,但是我很感谢那时的自己做出的这个改变我一生的决定。我开始进行心理咨询,从2015年至今,六年的时间。

在这一阶段里,是我人生以来可以说最大也是最重要的一次改变,让我重回生活、学习、工作的正轨。还记得首次咨询老师让我做的是画两幅画,画房子、树还有人,那时会觉得很幼稚毫无意义,会怀疑,但是现在看来是有老师的意图的。

包括后面咨询中经常有的几个内容:关于呼吸的练习、觉察练习、心里力量的练习等等,都是潜移默化地影响着我,帮助我重回正轨。特别是关于呼吸的练习,已经成为了我生活中熟悉的事情,闲下来的时候自己也会这么做。

咨询了几次之后或许内心比较稳定了,第一个需要解决的问题就是回到学校,虽然在那时的我看来这并不可能,我不仅不想回学校,更是害怕回学校,害怕在学校面对强迫症状和强迫思维,我无法自己解决。

咨询师的要求很奇特,事实证明也很有效,他让我爸爸每天在下午上课的那个时间点载我到学校门口转一圈,然后就回来,我的理解是让我从时间上和心理上先熟悉去上学这件事。

记不清咨询了多久,也记不清老师是如何让我愿意回到学校的,在咨询一段时间后我做出了一个重要决定,那就是复读,重新回学校上课。回到学校后,面对的是陌生的同学、陌生的老师和已经有点陌生的学校,虽然回到学校,但是强迫症状和强迫思维仍在困扰着我,在那之后就经历长达几年的反复,有时强迫症状和强迫思维少,就感觉好多了,有时强迫症状和强迫思维特别多,焦虑、抑郁、紧张的情绪又席卷而来。

在这个阶段,总体上是回到正轨了,正常去上学,正常在学校学习,不过对强迫症状和强迫思维的处理和应对并不熟悉,对他们的害怕、焦虑仍未减少。在初中阶段对咨询师的依赖还是比较大的,会等着下次咨询的到来,来跟老师交流。

慢慢的,在咨询过程中,老师开始引导我自己去处理强迫症状和强迫思维,在一次次咨询中,老师教会我怎么去应对和处理,然后自己去慢慢实践,慢慢学会了自己去应付强迫症状和强迫思维。


老师教给我的很多思想和方法都成了我自己的一部分。

一、不是要跟强迫症去硬碰硬,强迫症状和强迫思维其实也是我身体的一部分,既然是我身体的一部分,我怎么能让其彻底消失呢,我要做的该做的其实是学会接纳它,与它共存,带着它去学习、去生活。

二、当强迫症状和强迫思维出现的时候,要做的就是“活在当下,为所当为”,把注意力转移到正在做的,或者需要做的事情上面,活在当下,做该做的事,让它们存在,只要能继续完成自己需要做的,正常生活、学习、工作,不必去消灭它们。

三、当出现焦虑、紧张、抑郁的情绪时,也是“活在当下,为所当为”,适当的转移注意力,让自己放松一下,慢慢的这些情绪就会消散。这些是我在实践中学到的,也是我一直在做的。

一些思想也成为了我面对生活的思想和态度。在这一阶段,在家人的帮助下,在老师的帮助下,也在我自己的努力下,我实现了改变,甚至可以说蜕变。

回到学校之后,状态其实是在慢慢变好的,特别到了初三,成绩竟然慢慢恢复到了以前的水平,也许这也慢慢增强了我的自信,在中考我甚至参加自主招生考上了市里最好的高中,重新回到了那个成绩优异的自己,我永远不会忘记成绩公布的那天晚上夜自修在教室哭了一个晚上,心里各种情绪,头脑里各种画面。


第三阶段是高中之后到今天,三年多的时间,这一阶段的关键词是稳定、成熟、强大。高中之前,其实自己一直都很担心如何过学校的独立生活,也就是住宿,对自己是否能很好的面对和处理强迫症状和强迫思维没有信心,也很焦虑。

哥哥常说到了那个时候就会慢慢适应的。事实确实如此,上了高中,需要到市里去上学,虽然不是很远,一个小时的路程,但每周才回一次家,对于自己还是一个挑战。经过了前面跟咨询师的心理咨询,在不知不觉中锻炼了自己独立处理强迫思维和强迫症状的能力,还有如何应对焦虑等情绪,所以上了高中之后,其实更多的还是对未知的担心而已,事实上自己做的还是挺不错的。

在学校里学习、锻炼、人际交往方面都正常,当然还是会有时遇到反复,但是我能感觉到越来越得心应手地去处理强迫思维和强迫症状了,越来越接纳了它们,越来越把它们当成自己的一部分,带着它们去学习、去生活,成绩方面高中三年也基本稳定,而且也算优异,高考虽有些许遗憾,但总归还是能够接受。

这个阶段还是保持着跟老师的咨询,只是慢慢的不会像以前那么依赖了,因为我已经学会了独自去处理,也更加稳定和成熟。后面的咨询更多的是分享和增强内心的力量,让我更强大,更有信心在未来的人生去独自面对强迫症状和强迫思维。

而在进入大学的这第一个学期,因为时间上的原因,4个月的时间仅一次咨询,但是学习、生活、工作一切都很不错,况且这四个月都是自己在离家的状态下独自面对一切,症状早已不再对我的学习、生活等产生无法接受的影响,我已经可以自己很好的面对和处理它们,心里也不再害怕和担心症状对自己有太大的影响。


六年的时间其实也不短,这或许是我的一段别人没有的经历,虽然有痛苦,但也教会了我许多,也是宝贵的经历吧。也所幸没有堕落,所幸有家人和老师的帮助,所幸自己还是坚持了下来,到了今天,我可以相信自己完全有能力独自面对和处理强迫症状和强迫思维,也有能力面对自己接下来还有很长的人生。感谢家人的付出和耐心,感谢老师的引导和帮助,感谢自己,未来仍旧可期。

(文章来自“有来心理”公众号,关注可获取更多科普。)

分享:

24

相关推荐

强迫症康复案例:问题少年成才史

回顾自己少年时代,如今还会感觉到一些内疚和自责,有时候自己也悔恨过去的所作所为,如果单纯地说年轻不懂事,仿佛有些推卸责任,最主要的还是过去的原生家庭和生活氛围导...

杨晓冬有来心理诊室

2023/11/22阅读(3092)

生长因子取出修复成功的案例分享?

因为年纪的增长,法令纹日趋明显,选择注射填充,成为了更多爱美者的选择。但危险,往往就藏在看不见的地方,不少爱美者选择整形机构时不慎遇到黑医美,导致术后出现较多...

齐云香广州市荔湾区人民医院

2023/09/10阅读(3724)

漂浮拇成功保五指|案例5:高难度手术后拇指成功搬家

这个孩子情况比较特殊,他的左手是多指,右手是漂浮拇。据孩子妈妈说,孩子生下来之后他们全家都哭了,在她怀孕的时候,什么检查都做了,也都没有问题,但是孩子生下来之...

陈江海华中科技大学同济医学院附属协和医院

2023/09/21阅读(3832)

什么是强迫症?

强迫症指的是一种控制不住的,反复的思考,或者反复的重复性行为为主要特征的一类神经症。那什么是强迫思维呢?强迫思维指的是大脑当中反复出现的一种强迫的想法,表象和冲动,强迫想法比如说反复的觉得自己被病毒细菌所感染,或者反复的觉得自己的门窗没有锁好,怕有人进来,有一种不安全的感觉。什么是强迫表象呢?强迫表象指的是大脑里不断呈现的一种恐怖的场景,或者其他的一些伤害性的场景。强迫冲动指的是大脑当中会有一种控制不住的意念,比如说去伤害别人,而且伤害的人往往是自己关系密切的人。具有强迫思维的人往往会非常的痛苦,他们没办法控制这种思维的出现,而且又挥之不去,有时会激发一些强迫的行为出现来缓解这种强迫的思维。那什么是强迫行为呢?就是反复的去做同样的动作,甚至行为,包括仪式性的肢体语言。比如说反复的洗手,一遍一遍的去洗,或者反复的关门,反复的检查水管、煤气是不是关好了,或者反复的核对自己是不是做对了什么。强迫行为还包括反复的精神活动,包括一次一次地去数1234567,他要数到某个固定的数值,心里面才踏实,或者反复的背诵。所有拥有强迫思维和强迫行为的这样一些症状的个体,他们的内心非常痛苦,难受,自己也非常渴望去摆脱这种症状。但通常来讲,自己没办法做到,所以更加的难受和痛苦。有些强迫的症状会严重地影响了自己的工作、生活和学习,给自己的社会功能带来明显的影响。

语音时长03:08''

黄建军首都医科大学附属北京安定医院

2023/07/06收听(59760)

微信扫一扫
查看医生科普知识
已扫0

特别声明:本站内容仅供参考,不作为诊断及医疗依据。 举报电话:4006678535
广播电视节目制作经营许可证:(京)字第09345号
互联网药品信息服务资格证书:(京)-经营性-2020-0006
京ICP备16049935号-8 Copyright ©2020 youlai All rights reserved