多动症在临床上称为注意缺陷多动障碍，是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病，也可以延续至成人时期，或在成人时期发病。由于诱发该病的原因很多，包括遗传、产伤、社会心理因素等，症状上也存在个人差异，因此并无特定的七个表现。通常情况下，多动症患者主要表现如下：

1、活动过多：主要包括持续性活动过多以及情境性活动过多。持续性活动过多的患者较为严重，可出现不分场合的多动，比如无法在家里、教室里保持静坐的状态，经常跑来跑去，还会出现过分喧闹、不服从老师命令等行为。情境性活动过多常表现在学校中，尤其在需要保持安静和遵守纪律的课堂上，患者多话、突然扭动、顶撞老师等问题更加严重；

2、注意力缺陷：患者在课堂上无法做到认真听讲，容易受外界干扰，比如他人的谈话声、汽车喇叭声、窗外鸟叫声等。在做家庭作业时，患者也常出现走神或粗心草率的情况；

3、行为冲动：患者出现情绪不稳定、容易激动，同时也有任性、异常兴奋、常与伙伴争吵等表现。而且多动症患者经常不分场合打断家长、老师、同伴的话，不考虑他人的想法；

4、缺乏自信：大部分的多动症患者存在容易受挫、缺乏自信心的情况，常对于自己做的事无法坚持；

5、学习困难：虽然患者智力正常或接近正常，但容易在学习上注意力不集中，进而存在学习困难，导致学习成绩较差；

6、神经发育障碍：持续性多动症患者常有精神发育问题，常见动作笨拙，不能自己完成系鞋带以及扣纽扣，部分患者会有语言发育迟缓的症状。

此外，多动症患者常伴发其他精神障碍，例如品行障碍、焦虑障碍、抽动障碍、心境障碍等。