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早产儿的早期干预训练较多，包括感知觉的发育训练、运动的发育训练等。
1、感知觉的发育训练：感知觉包括视觉、听觉和触觉。早期丰富的视听刺激，如注视及追踪红球、与婴儿说话、听音乐等能促进其中枢神经系统协调性的发展。早期与母亲直接的皮肤接触、温柔的抚触、婴儿操对早产儿的感知觉发育有积极的促进作用。
2、运动的发育训练：脑损伤的早产儿可能会出现运动发育的落后、运动不协调和姿势及反射异常。早期主动运动训练的目的在于按照婴儿的发育规律，帮助早产儿形成与年龄相符的正常姿势，从而能够顺利完成抬头、翻身、独坐、爬行、站立、行走的发育过程。婴幼儿动作的发育与心理的发育有密切的关系，早期动作发育在某种程度上标志着心理发育的水平，同时动作的发育可以促进整个心理的发育。
参考资料：杜琨主编.早产儿疾病诊治手册[M].云南科技出版社.2018.11
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