哈尔滨医科大学附属第二医院
儿内科
手机浏览
儿童心理辅导方法,主要包括以下几个方面:
1、教育疏导:通过跟孩子谈心,给孩子灌输正确的价值观、世界观,将孩子内心当中不成熟,或者是不正确、片面的思想观念纠正过来;
2、以身作则:有的孩子沉迷于手机或者是游戏不能自拔,这种情况下家长要以身作则,在跟孩子相处时尽量避免过多看手机、看电视、玩游戏,这样才能给孩子起到一个正性的模范带头作用;
3、回避转移:孩子出现抑郁或者是其它负面情绪,出现咬手指甲,或者总是喜欢咬嘴唇等不良习惯时,可以通过分散孩子的注意力,跟孩子聊天,用孩子喜欢的游戏、音乐,来分散孩子的注意力,可通过分散注意力让孩子忘掉负面情绪或者不良习惯。
分享:
心理辅导并不是一个规范的词,从专业角度来讲是指心理咨询,心理咨询和心理治疗也是同一类概念,做的... 张卫华│北京大学第六医院 2023/06/26播放(86068)
心理辅导并不是一个规范的词,从专业角度来讲是指心理咨询,心理咨询和心理治疗也是同一类概念,做的...
张卫华│北京大学第六医院
2023/06/26播放(86068)
儿童的心理问题较为常见,有以下几种:1、焦虑症:会出现各种各样的焦虑,比如中考、... 王霞│河北省儿童医院 2023/06/22播放(54456)
儿童的心理问题较为常见,有以下几种:
1、焦虑症:会出现各种各样的焦虑,比如中考、...
王霞│河北省儿童医院
2023/06/22播放(54456)
"儿童心理问题根据精神障碍分类与诊断标准,主要指起病在儿童期的心理障碍或者叫精神障碍,有两大类,一类是儿童、青少年期的心理发育障碍、广泛性发育障碍,有精神发育迟滞也就是智障,这一部分患者表现的智力水平低下。另一类是儿童孤独症,也叫自闭症,也是常有一些智能障碍,再加上其他的精神行为和全面的发育障碍。除了这一组以外,还有儿童青少年期一种行为和情绪障碍,主要有注意缺陷障碍、多动障碍、注意缺陷和多动障碍合并存在,以及品行障碍、抽动障碍、抽动症,儿童的情绪障碍以情绪不稳定为主的,还有其他的情绪障碍。当然有些重性精神病性障碍或者神经症性障碍,也可以出现在儿童期,比如精神分裂症、心境障碍、其他障碍,但是这些相对比较少。"
肖春玲│北京回龙观医院
2023/05/02收听(86798)
"心理辅导的方法有很多,如果有需要可以考虑认知行为疗法、精神分析疗法、人本主义疗法、家庭疗法、森田疗法、正念疗法等。这些心理辅导的方法都有很好的效果,可以让自己心情变得轻松,生活变得丰富多彩,从而拥有幸福的生活。但是无论哪一种心理辅导的方法都一定要选择适合自己的心理咨询师,如果比较焦虑、烦躁,可以考虑认知行为疗法,如果是因为家庭关系不和、矛盾较多引起来各种心理问题,也可以考虑家庭疗法。如果内心有很多压抑的欲望或潜意识里有很多矛盾、冲突,也可以考虑精神分析的方法进行心理辅导。"
罗国帅│天津市安定医院
2023/02/23收听(24924)
"心理辅导的方法有很多,可以考虑自我调整,也可以考虑积极的沟通,也可以考虑适当运动。自我调整方面可以做自己喜欢的事情或以前计划的事情,比如读世界名著、看电影、吃美食或者打扮自己等,这些活动都可以让自己变得充实。在与人沟通交流方面,可以积极寻求家人的帮助,也需要及时学会倾诉和表达,不能将负面情绪压抑在心里,只有积极的与人沟通和交流才能够获得支持,加强与现实之间的联系。也可以积极的进行运动,比如可以打篮球、羽毛球或者是游泳、跑步,这些活动都可以有效的缓解负面情绪,同时让自己增加活力。"
2023/12/29收听(86298)
"心理辅导的方法有很多,比如倾听、共情、暗示、宣泄,具体如下:1、倾听:倾听是指认真、耐心的听别人说话,可以在别人说话的时候全神贯注,并且诱导他们说出更多的心事,鼓励说出自己的一些秘密。2、共情:共情也就是在心理辅导的过程中,共情别人的内心世界,从而让他们感受到自己被人理解。3、暗示:暗示的方法就是暗示别人有力量,鼓励积极的面对问题,从而让他们能够克服困难、增加自信。4、宣泄:可以使用宣泄的方法,也就是鼓励他人宣泄自己不愉快的感受,比如表达悲伤、愤怒或者让他们痛痛快快的哭一场。总之,以上这些方法都可以有效的辅导他人。"
2023/03/09收听(85236)
"家长对孩子的心理的疏导,先是在理解的基础上进行,孩子从出生之后所有一切的能力都是第一次,第一次开始学走路、第一次开始学说话、第一次上幼儿园、第一次上学,所有的事情都是第一次。有的孩子会在学习的过程中产生一些挫败感,如果家长不能够理解,会产生厌学的情绪,也有的孩子会出现自卑的心理。我们要理解孩子,不要进行攀比,因为每个孩子的发育会略有不同,受遗传因素以及外部环境的影响,每个孩子的发育或早或晚,不能一刀切,如果攀比之后家长就会产生急躁的情绪,对孩子的心理可能会造成不正常的状态。所以对孩子的心理疏导首先要充满爱心,充满理解,然后对孩子的陪伴也非常重要,因为很多孩子在做事情的时候希望家长能有陪伴,会让孩子的心理得到比较健康的状态。当然这些都是平常生活里要做的,如果真的出现了比较严重的心理问题,还是要请心理医生进行指导,进行专业的疏导之后得到解决。"
王志新│中日友好医院
2023/02/04收听(13562)
儿童心理问题主要表现具有以下几点:1、自闭症:儿童心理问题主要表现比较严重的就是... 王志新│中日友好医院 2023/07/29播放(41344)
儿童心理问题主要表现具有以下几点:
1、自闭症:儿童心理问题主要表现比较严重的就是...
2023/07/29播放(41344)
强迫症最有效的心理治疗方式是CPT即认知行为治疗,在生活里面CPT需要专业医生来做,需要医生帮... 杨栋│湖南省脑科医院 2023/07/26播放(66168)
强迫症最有效的心理治疗方式是CPT即认知行为治疗,在生活里面CPT需要专业医生来做,需要医生帮...
杨栋│湖南省脑科医院
2023/07/26播放(66168)
"儿童心理发展的关键期为幼儿期及学龄前期、学龄期,这个时候的儿童可以与小朋友开始做游戏,以注意为主,并能够很好地控制自己的注意力。儿童在3岁以前只有初级的形象思维,3岁以后开始有初步抽象思维,6-11岁儿童逐渐学会综合分析、分类比较、抽象思维,具有进一步独立思考的能力。在学龄前期的儿童,仍以无意想象及再造想象为主,有意想象和创造性的想象到学龄期才迅速发展。随着年龄的增长,儿童对不愉快因素的耐受逐渐增强,能够控制自己的情绪,不会轻易表现出大哭及烦躁不安。幼儿时期已能独立行走,说出自己的需要,有一定的自主感,但又未脱离对亲人的依赖,常出现违拗的言行与依赖行为相互交替的现象。在学龄前期的小儿生活基本上能自理,主动性增强,但主动行为失败时,就容易出现失望及内疚。学龄期开始正规的学习生活,重视自己的勤奋学习和成就,如不能发现自己的学习潜力,将产生自卑。幼年儿童只按事物表面特异性来记忆信息,以机械记忆为主,随着年龄的增加和理解,语言思维能力得到加强,逻辑记忆逐渐发展。"
吴丙美│唐山市人民医院
2023/03/22收听(8794)
"学龄期是指孩子从上小学,一般从六岁开始到青春期,也就是6-12岁的时间,是小学的年龄阶段,称为学龄期。学龄期的儿童,大脑形态与发育已经基本成熟,功能已经进一步完善,可以接受系统的科学文化知识,在学龄期主要有以下生理特点:第一、动作方面,因为体格发育逐渐成熟,所以可以早期的掌握一些运动的功能。第二、语言发育比较关键,口语和书面表达能力明显的提高,可以掌握很多的词汇,学会语言的技巧。第三、学龄期的孩子情绪变化多变,如果教育不当,容易造成情绪波动,造成孩子出现易动。如果孩子和学校、家长沟通不好,容易造成出现一些压力,学习成绩出现比较差的情况。所以在这个时期,因为小学生的情绪多变,家长、老师要和孩子进行有效的沟通,采取有效的教育方式,改变不良情绪的情况出现。第四、注意力的发展,因为学龄期注意力会有很大的发展,孩子注意的范围时间会逐渐的增长,一般7-10岁孩子的注意力可以保持30分钟左右,12岁可以保持30分钟以上,所以注意教学的方法对孩子有很大的作用,及时的改善教学的方法,促进孩子的学习兴趣是很关键的。第五、孩子的认知功能,因为智力方面发育基本成熟,所以这个阶段孩子的理解分析能力逐渐完善了,是接受科学文化知识的重要时期。"
周小凤│首都医科大学宣武医院
2023/03/08收听(90028)
"心理辅导有用,对于心理障碍的患者确实有用。但是心理辅导,应该称作心理治疗,是更专业化的术语。心理治疗有许多种类型,有不同的流派,从临床实践来看,也有个别治疗,也有团体治疗,比如夫妻治疗、家庭治疗、集体治疗等等。各种治疗适用于不同的个体或者群体,它的效果还是可以肯定的,但是患者和治疗师要匹配的比较好,并且能够达到比较长期的效果。尤其现在比较认可的一些,经双盲对照研究,都已经证明了一些有效的方法,这些传统流派都可以,比如认知行为疗法、人本主义的心理治疗、系统的治疗、精神分析疗法等等。都被不同的群体所应用或个体所应用,都达到了比较好的效果,运行几十年来应用的还是比较广泛。"
2023/07/15收听(22148)
青少年心理问题是一个值得关注的问题,包括青少年的焦虑、抑郁、恐惧等。青少年心理辅导应包括以下要... 陈大春│北京回龙观医院 2023/09/08播放(59112)
青少年心理问题是一个值得关注的问题,包括青少年的焦虑、抑郁、恐惧等。青少年心理辅导应包括以下要...
陈大春│北京回龙观医院
2023/09/08播放(59112)
儿童多动症一经确诊,一定要以药物治疗为主,在药物治疗基础上,再进行其他心理辅导和行为治疗。对较... 邢颖│清华大学第一附属医院 2023/01/07播放(98828)
儿童多动症一经确诊,一定要以药物治疗为主,在药物治疗基础上,再进行其他心理辅导和行为治疗。对较...
邢颖│清华大学第一附属医院
2023/01/07播放(98828)
心理辅导是治疗注意力缺陷多动障碍的重要手段,通常对5岁之前的儿童主要是以心理辅导为主,大龄儿童... 王仕奎│郑州大学第一附属医院 2023/05/20播放(93822)
心理辅导是治疗注意力缺陷多动障碍的重要手段,通常对5岁之前的儿童主要是以心理辅导为主,大龄儿童...
王仕奎│郑州大学第一附属医院
2023/05/20播放(93822)
"儿童多动症已经确诊,一定要以药物治疗为主,在药物治疗基础上,再进行其他心理辅导和行为治疗,对较小患儿可通过游戏治疗,缓解患儿情绪,还可通过代币制等行为干预治疗,帮助患儿矫正不良行为。但整个治疗一定要药物治疗为基础,多动症的心理治疗常见的有沙盘、游戏、音乐、绘画等,对较大的患儿可以进行心理疏导和引导,包括行为矫正,奖励、惩罚制度等。生活中,家长应多了解关于多动症的矫正措施。"
李伟│上海市同济医院
2023/06/30收听(74874)
青少年的心理问题是值得关注的问题,青少年如果出现一些心理障碍,比方青少年的焦虑、青少年的抑郁、青少年的恐怖,或者其他的心理问题,都可以心理辅导。心理辅导,首先要有专业的人士,专业的人员,比方精神科的医生,专业的心理治疗师,心理咨询师在特定的机构,像医院里,像外面的心理治疗场所,进行专业的心理辅导和心理治疗,叫做心理辅导,或者心理治疗。心理辅导或心理治疗,不同的人员可以采取不同的方法,主要是针对孩子的心理特征、心理特点,采取不同的治疗措施,像支持性的心理治疗、行为治疗、放松治疗,还有精神分析治疗等等。
2023/06/19收听(44906)
"强迫症患者的心理辅导可以应用森田治疗或者应用正念治疗,强迫症最主要的症状包括强迫思维和强迫行为,治疗主要针对强迫思维进行。森田治疗的原则是顺其自然,为所当为。当强迫思维出现的时候,要劝告患者这是一种正常的思维模式,目前患者无法急于改变,要学会接受,这种思维模式属于患者本人。然后再应用正念治疗的技术,将行为分为1-10个等级,从最轻微的思维开始适应,能够适应了之后,再逐渐增加适应的强度,能够适应自己的症状。在心理治疗方面,强迫症患者强迫思维,可以针对治疗,但强迫行为尽量避免。出现强迫思维的时候尽量进行化解,而不进行强迫行为。如果长期进行强迫行为,容易将患者强迫症状强化,导致治疗难度增大。所以强迫症患者心理治疗一般应用森田治疗或者正面治疗会取得比较好的效果。"
周佳男│天津市安定医院
2023/12/31收听(81242)
强迫症的心理治疗很有必要,强迫症目前比较成熟的治疗方法是药物治疗和心理治疗。药物治疗通常用比较... 苏衡│浙江省人民医院 2023/07/09播放(86288)
强迫症的心理治疗很有必要,强迫症目前比较成熟的治疗方法是药物治疗和心理治疗。药物治疗通常用比较...
苏衡│浙江省人民医院
2023/07/09播放(86288)
多动症孩子由于种种原因也特别容易出现各种各样心理问题,最常出现的是情绪问题,因为经常对多动症孩... 崔永华│首都医科大学附属北京儿童医院 2023/08/04播放(88780)
多动症孩子由于种种原因也特别容易出现各种各样心理问题,最常出现的是情绪问题,因为经常对多动症孩...
崔永华│首都医科大学附属北京儿童医院
2023/08/04播放(88780)
湖北省中西医结合医院 温暖
播放次数:3.25万
播放次数:2.75万
播放次数:4.8万
播放次数:5.69万