儿童多动症与好动儿童的区别

2023-03-20 21:10播放 :

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儿童多动症是疾病诊断，儿童好动更多地认为是性格特点。尤其是男孩子，可能会表现为调皮捣蛋、运动比较多、活动比较多。无论是内向还是外向、腼腆、内敛、外倾。性格特点本身没有好坏，每个性格特点都有优势和劣势。多动症是一种疾病，特点是多动和冲动。通常情况下如果一个孩子在家里，还有在公共场合如游乐场、学校、课堂，如果在多个场合都有多动，停不下来，小动作比较多，需要安静的时候安静不下来，可能需要评估一下是否存在注意缺陷多动障碍这个疾病，与好动可以区分开。
好动只是性格特点，很多孩子可能在某个场合好动，如在家里比较好动，或在不需要安静的时候，如游乐场很好动；但是在学校如在课堂需要安静的场合，能够安静下来。所以家长可以去进行适当区分和评估。

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"儿童多动症与好动症的区别，儿童多动症是一种疾病，是需要治疗的。多动症的孩子通常没有兴趣爱好，不能长时间的集中注意力，而且多动症的小孩行动是没有目的性、计划性，他们的行动往往冲动杂乱，伴有抽动或秽语，完全没有自控能力。并且少部分还伴有精神障碍，一定要到医院去给予相应的治疗。而好动的儿童，他的行动是具有目的性、计划性的，并且好动的儿童在严肃陌生的环境中有自我控制能力，能安分守己而不再嘻闹。另外，好动的儿童表现的灵活自如，而多动症患儿却表现为比较笨拙。"

语音时长01:08''

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多动症和好动的区别

"多动症和好动有区别，前者是疾病，后者是正常儿童。多动症的患儿常有脑发育障碍，发育比较缓慢，包括结构上的发育和功能上的发育，与正常儿童有区别。在精神方面表现为注意力不集中，精神活动过度活跃，学习成绩差，做任务，特别是时间比较长的任务非常困难，有激越、冲动这些现象，有一些患者可以有情绪的症状。这些症状从儿童时期开始出现，持续到成人，症状明显。诊断明确的可以使用药物治疗以及心理行为治疗，医学上常用的治疗方法有中枢兴奋药、非中枢兴奋药。好动是儿童比较活泼，没有中枢神经、系统的发育障碍，没有学习能力障碍，没有注意力的障碍以及冲动方面的障碍，组织、执行能力比较强。好动这种行为现象经过说服教育往往能够克服，能够自己控制。"

语音时长01:20''

万兴松│安徽省精神卫生中心

2023/04/19收听(56458)

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孩子正常的好动与多动症的区别

"正常5-6岁儿童有意注意维持10-15分钟，7-10岁时能够维持15-20分钟，而多动症儿童注意力的特点是无意注意占优势，有意注意减弱，注意力集中的时间比较短暂，注意强度弱，注意范围比较狭窄。因此多动症儿童对周围无关、有关刺激都反应，不能滤过无关刺激。常常表现为丢三落四，作业考试时常马虎出错，犯低级错误，做事比较懒散，没有计划性。上课时注意力不集中，对老师的提问也茫然不知。对于感兴趣的游戏、电视节目、书刊等，能够全神贯注或者注意力相对比较集中，特别指出症状比较严重的患儿，看电视的时候也不能用心。"

语音时长01:22''

叶莉│宿迁市人民医院

2023/05/21收听(31558)

什么是多动症儿童

"多动症有严格的诊断标准的，比如要有明显的冲动性、多动活动以及注意障碍，而且往往起病于7岁前，病程要持续6个月以上。多动症的诊断要由专业医生来给予，不是活泼好动或者注意力不集中的儿童就是多动症儿童。多动症的儿童症状主要包括以下几点：第一个是注意的障碍，比如患者常常会出现一些漫不经心的错误，不注重细节。另外和别人讲话或者是在做游戏的时候，也没有办法保持注意力，常常丢东西或者没有办法记住别人说的话，而且非常容易被外界的刺激所吸引，也会出现忘事的情况。第二个是多动的情况，患儿常常表现为不能安静的坐着，双手和双脚不闲着，总是碰碰这、碰碰那。有的时候也会跑来跑去或者大声的喧哗，难以安静的参与一些活动，说话也会比较多。第三个是冲动性，患者常常表现为迫不及待的去回答问题或者打断别人的说话，不能遵守秩序排队等，经常干扰或者打扰别人。"

语音时长01:57''

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儿童有好动的问题应该使用以下方法进行调整：1、多包容，同时使用一些技巧让其安静下来，比如让孩子多读书或者给孩子讲故事、带孩子听音乐等方法都能够提高注意力。2、使用兴趣爱好的方法让其注意力的集中时间更久、集中程度更好，比如学习绘画、拼魔方、拼拼图等，既是游戏又是学习兴趣可以有效解决多动症的问题。3、如果是多动症比较严重也可以考虑服药治疗，比如服用专注达进行治疗。

语音时长01:19''

罗国帅│天津市安定医院

2023/09/29收听(73658)

什么是儿童多动症

"儿童多动症又叫儿童注意力缺陷多动症。第一、比较明显的症状是多动，注意力缺陷，不能等待，想要什么东西第一时间必须拿到。对外界的事物的干扰，不会过滤，不管什么动静，都会干扰他正在做的事情。多动症的检查，首选头颅核磁共振，看大脑的发育结构有没有问题。第二、多动症量表评估。另外多动症的孩子，会有伴智商的发育障碍。所以第三个检查是智力测试，看孩子的发育商到哪个年龄段，这样综合的评估就形成了。"

语音时长01:15''

赵鹏举│郑州大学第五附属医院

2023/07/20收听(40560)

什么是儿童多动症

"儿童多动症是一种非常常见的精神障碍类疾病，它会引起注意力明显下降，上课的时候总是分神，另外还会造成多动不安。尤其是在需要安静的场合儿童坐不住，不能够遵守秩序，从而严重影响学习成绩以及与他人的社交关系，此外儿童多动症也会出现容易发脾气以及做事不考虑后果。针对于儿童的多动症，可以应用利他林等药物来治疗，至于发病原因，大多是由于大脑中枢神经系统递质网络紊乱引起，比如多巴胺浓度偏低。"

语音时长01:12''

司振阳│南京市中医院

2023/03/24收听(13342)

03:50

什么是儿童多动症

儿童多动症，又称为注意缺陷多动障碍，好发于12岁以前的儿童，多数患儿往往在婴幼儿时期过于活泼好...

黄建军│首都医科大学附属北京安定医院

2023/10/08播放(63248)

什么是儿童多动症

"儿童多动症也叫注意力缺陷多动障碍，是儿童时期常见的精神神经系统疾病，主要的临床表现是活动过度。主要的临床表现有：与年龄不相符的活动过度、注意力不集中、不能安坐、多动不安、情绪冲动、学习困难等，多动症属于破坏性行为障碍，儿童常见，通常起病于七岁之前。儿童多动症的患者会表现为与智力不相符的学习困难，多动症的儿童智商是正常的。以上内容仅供参考，具体用药、治疗请以医生面诊为准。"

语音时长00:53''

孙榛誉│郑州大学第五附属医院

2023/02/11收听(64184)

什么是儿童多动症？

儿童多动症指的是好发于儿童期的一种注意缺陷障碍，又称为注意缺陷多动障碍，它主要表现是注意力的唤起、维持和集中困难，以及行为上的多动和冲动，以至于由于注意力的障碍，多动和冲动给孩子们带来了情绪的障碍，带来了人际关系的障碍，导致他们学业困难，适应周围的环境困难。多动症通常发病于12岁以前，当然在婴幼儿时期就会表现出一些异常来，他们往往显得过于活泼、好动、不听指令，在集体的环境当中，不能够跟随集体的进度，往往表现出违反纪律，跑来跑去。随着上小学之后，会表现在学业上的困难，他们很难集中注意力去完成他们的作业，往往丢三落四，心不在焉，有时会拒绝回避需要他们高度投入精力的一些任务。在课堂上坐不住，动来动去，下了课，也是和同学们打打闹闹，爬上爬下。进入青春期之后，这些孩子的多动有可能逐渐的缓解，但是他们个体往往也会感觉到坐立不安，一少部分多动症的孩子成年以后，症状得到有效的改善，但是大部分的多动症患者，也还存在着注意力的障碍和多动行为表现。比如，他们难以专心致志的工作，经常更换工作单位、职业。人际关系当中也非常的不稳定，情绪冲动，做事情欠考量，虎头蛇尾，有始无终，以至于给他们的个人的生活带来持续的影响，所以儿童多动症还要尽早的治疗。

语音时长03:22''

黄建军│首都医科大学附属北京安定医院

2023/11/17收听(11500)

什么是儿童多动症？

"儿童多动症，全称叫做注意缺陷多动障碍，主要表现是注意力的广度分散，小儿多动，性格急躁，易冲动，脾气暴躁，与人交往能力差，丢三落四，智力有的是正常，有的是低于正常水平，是一种比较常见的儿童时期的疾病。有的孩子还伴有认知障碍、学习困难、胆大，容易去做一些危险的事情，做事情拖延，喜欢翻物。"

语音时长00:44''

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