儿童孤独症的典型表现

2023-09-04 16:08播放 :

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儿童孤独症的典型表现,主要表现在以下几个方面:

1、语言障碍:语言障碍表现多种形式,多数有语言发育延迟或障碍,通常是在2岁和3岁时仍然不能说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2-3岁之前有表达性语言,随着年龄的增长会逐渐减少,甚至完全丧失;

2、社会交往障碍:不能与他人建立正常的人际关系,分不清亲疏关系,不能与父母建立正常的依恋关系,难以与同龄儿童建立正常的伙伴关系,不喜欢与同伴玩耍;

3、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式:对于正常孩子所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩非玩具性的物品,如一个瓶盖,或者观察转动的电风扇等,可以持续数十分钟,甚至是几个小时,而没有厌倦感,固执的要求保持日常活动程序不变,如果这些活动被制止,或行为模式改变,会表现出明显的不愉快和焦虑,甚至是反抗行为;

4、智能障碍:在孤独症的儿童中,智力水平表现很不一致,少数患儿在正常范围内,大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。

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儿童孤独症的典型症状

"儿童孤独症起病于36个月以内,具体表现如下:1、社会交往障碍,在婴儿期患儿表现为回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣。没有期待被抱起的姿势,或被抱起时身体僵直,不愿与人贴近。在幼儿期仍常不注视人,呼之常常没有反应,对父母不能产生依恋,对其他儿童缺乏交往和一起玩耍的兴趣,与他人分享快乐,遇到不愉快或受伤时也不去寻求安慰。学龄后随着年龄的增长,病情的进步,患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情,但明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。2、交流障碍,非语言的交流障碍,表现为更倾向于用动作姿势进行交流,但除了拉大人的手走向他所要的物品以外,其他的表达动作和姿势却很少,常不会用点头摇头,表示自己的意愿,对于其他的表情,都表现得非常的淡漠。语言交流障碍,语言理解能力不同程度的受损,语言发育迟缓或者不发育,部分孩子2-3岁前曾有语言性的表达,以后逐渐的减少,甚至完全消失。3、活动内容的兴趣和局限及刻板重复的行为,兴趣范围狭窄,甚至怪癖,常对玩具、动画片不感兴趣,且迷恋看广告、天气预报、旋转的物品、反复排列物品等。对一些非生命体,比如书、小瓶产生强烈的依恋,如果被拿走则会哭闹不安。还要求日常的生活的规律,如饮食、物品的摆放位置,行走的路线一成不变。表现为刻板重复的动作和奇特的行为,如重复的蹦跳,将手在前,眼前凝视,扑动或用脚尖走路。可能对一些非主要的东西特别的感兴趣,经常去闻一些不该闻的味,可反复的摸光滑的东西等。4、孩子能力发展不平衡,对音乐、机械、记忆有兴趣。"

语音时长03:03''

孙玲娣哈尔滨医科大学附属第一医院

2020/11/10收听(26676)

儿童孤独症有哪些表现

"典型的表现有第一个就是语言方面,自闭症的孩子也叫孤独症,它表现在语言和人交流方面存在一个明显的障碍,通常在2-3岁的时候仍然不会说话,或者是即使语言出现发育后可能出现一个倒退,随着逐渐年龄增长却没有明显的语言表达的增长,甚至出现一个完全丧失。第二个就是在社会交往方面出现一个障碍,患者不能够和正常的她人进行正常的人际关系,年幼的时候可能是和别人没有眼神的对视,表情一般比较缺乏,缺乏期待和其他人的拥抱、爱抚的表情和姿态,也无法享受爱抚或表现愉悦的表情,甚至和父母、他人的拥抱表示一个拒绝,不能分清这种亲疏的关系。第三个就是他的兴趣范围比较狭窄并且刻板行为模式,它可能对很多游戏或者是玩具并不感兴趣,可能对一些非玩具性的物品,像有些瓶盖或者是一些其他东西,可能会很执着的去玩几个小时,而甚至能观察数十分钟都保持一个不动的状态。而且他的行为有一些刻板行为,就是他可能在固定的时间做一些事,或者在固定线路上走,或者是在固定的位置放些东西,这是一些刻板行为。再有就是他智力方面有多数的孩子是表现为比正常孩子水平偏低,但有个别的孩子是在正常范围内,多数的存在一个智力的障碍。"

语音时长02:11''

王志新中日友好医院

2020/04/26收听(38038)

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