小儿脑性瘫痪的家庭康复方法

2021-05-31 14:56播放 :

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脑瘫是因在妊娠期间或婴幼儿期间非进行性的脑损伤,如缺氧窒息、早产、颅内出血等导致肢体运动功能障碍,表现为运动发育落后,可能到半岁还坐不起来、1岁站不了,也可以表现为异常姿势,如拇指内扣、扶站尖足等。家庭康复训练包括日常护理、抱养姿势,对于脑瘫孩子要尽量控制在对称的正常姿势,因有的孩子头喜欢翘到后面,有的手喜欢反到后面,抱着时控制住头部然后端坐,在家可能要帮助进行相关的运动训练,如帮助趴着抬头、扶着腰保持坐位、扶着站立等。

但在家里需要训练孩子日常生活自理能力,如自我进食能力、如厕能力、自我洗漱能力,可能家长认为孩子手脚活动不利索,就不让孩子自己动手,这些能力的培养是自己以后能成为独立个体的最基本要求,所以家长一定不要忽视在初期就培养这样的能力,即使手脚活动不好,但仍然可以把这些事情完成,就是家长一定要有意识培养个人生活自理能力。如果移动功能可以,家长还可以培养家务劳动的能力,这些对脑瘫孩子也非常重要。

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小儿脑性瘫痪的家庭康复方法

"脑瘫患儿需要长期不懈的康复,患儿需要有自己所熟悉和习惯的环境条件,才能够实现身心康复。医院似的康复只是脑瘫患儿生活中所需要的一部分,更重要的是贯穿于生活全过程,以家庭为基础的社区康复。如果患儿的父母能够接受康复医的正确指导,掌握自己孩子特点,配合医生制定治疗计划,掌握正确的训练方法,利用一切可以利用的空间和时间,做到持之以恒的训练,一定能够起到很好的效果。下面就介绍简单的家庭康复的训练方法:首先是脑瘫患儿的正确抱法。抱患儿同时也刺激患儿对头部的控制能力,可以纠正患儿不正常的姿势和体位。痉挛型脑瘫的患儿,由于患儿身体长期处个僵硬状态,抱这类患儿的时候,家长应该把患儿蜷起来,也就是把患儿双腿分开再弯起来,双手也分开,头颅为下垂,像手足徐动型患儿,双手不再分开,而合在一起,双侧腿靠拢,双关节屈曲后尽量接近胸部。把患儿维持好这一姿势后,家长把患儿抱在胸前,也可以放在身体的一侧。另外,还有进食动作的训练,进食之前选择正确的体位,一定要抑制全身肌张力身高,避免不必要的不自主运动或动作的出现。切记不要让小孩仰卧位进食,这样可能会增加小孩窒息的机会。还有穿穿脱衣服的训练和平衡能力的训练。坐位的训练和站位的训练,坐位时候,可以让患儿取坐位,家长可以在患儿上方,扶住上方,并轻轻将患儿左右推动,然后再前后推动,以训练患儿坐位平衡。"

语音时长02:41''

杨健全郑州大学第五附属医院

2018/05/22收听(69401)

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