多动症儿童注意力训练方法

2023-06-11 06:20播放 :

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多动症儿童治疗常需要通过药物治疗和非药物治疗的综合治疗,注意力训练是多动症儿童非药物治疗的重要方面,训练方式需要从培养兴趣爱好、增强自控能力和提高观察能力三个方面进行。家长要善于发现、培养儿童现有兴趣爱好,并逐步充实到现实生活中,鼓励积极参加游戏、手工、绘画,以及日常生活简单劳动,使儿童处于积极活动状态,有利于多动症儿童保持注意力。需要加强患儿的自控能力训练,能维持长时间集中注意力,必须要具备一定自我控制能力。

家长可以要求儿童在一段时间内去专心做一件事情,千万不要让儿童在生活中养成边吃饭边看书,看电视或者做其它小动作等坏习惯。在写字、绘画过程当中,要求保持正确姿势,不乱动,不要乱跑。对于提高观察能力训练,儿童观察能力越强,注意力会越集中,因此培养儿童观察东西的兴趣很重要。家长应该为儿童寻找能够使其好奇的事物,进行观察训练,引导其细心观察并掌握观察方法。

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什么是儿童多动症?

儿童多动症指的是好发于儿童期的一种注意缺陷障碍,又称为注意缺陷多动障碍,它主要表现是注意力的唤起、维持和集中困难,以及行为上的多动和冲动,以至于由于注意力的障碍,多动和冲动给孩子们带来了情绪的障碍,带来了人际关系的障碍,导致他们学业困难,适应周围的环境困难。多动症通常发病于12岁以前,当然在婴幼儿时期就会表现出一些异常来,他们往往显得过于活泼、好动、不听指令,在集体的环境当中,不能够跟随集体的进度,往往表现出违反纪律,跑来跑去。随着上小学之后,会表现在学业上的困难,他们很难集中注意力去完成他们的作业,往往丢三落四,心不在焉,有时会拒绝回避需要他们高度投入精力的一些任务。在课堂上坐不住,动来动去,下了课,也是和同学们打打闹闹,爬上爬下。进入青春期之后,这些孩子的多动有可能逐渐的缓解,但是他们个体往往也会感觉到坐立不安,一少部分多动症的孩子成年以后,症状得到有效的改善,但是大部分的多动症患者,也还存在着注意力的障碍和多动行为表现。比如,他们难以专心致志的工作,经常更换工作单位、职业。人际关系当中也非常的不稳定,情绪冲动,做事情欠考量,虎头蛇尾,有始无终,以至于给他们的个人的生活带来持续的影响,所以儿童多动症还要尽早的治疗。

语音时长03:22''

黄建军首都医科大学附属北京安定医院

2017/07/10收听(11500)

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