若孩子确实有多动的症状，家长或者老师要给予比平常孩子更多的耐心，进行引导或者干预，从而逐渐纠正多动的情况。在平时做作业时，别的孩子可能可以坚持20-30分钟，为良好的做作业的状态，多动的孩子可能只有10分钟，甚至只有5分钟。因此可以给多动的孩子逐渐设立较长的做作业时间，比如今天8分钟，若能良好地进行作业书写，而不是容易分心走神的状态，需及时给予表扬和鼓励，甚至给予物质奖励来提高孩子的学习兴趣。
第2天或者第3天的时候，再将时间从8分钟延长到10分钟，逐渐延长到与正常的孩子相类似的时间，到20分钟或30分钟，保持良好的做作业的状态。平时可以给孩子多培养安静的兴趣爱好，如拼积木、写字、画画、练琴等需要注意力、安静学习状态的活动。可以将孩子牵引到正常的学习生活中，从而进一步纠正多动、容易分心的状态，达到比较好的治疗和干预效果。
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