发育迟缓不是智障，发育迟缓是指婴幼儿在生长过程中某一时期或某一时间段，在智力发育、语言发育、运动发育、生长发育、社会情感发展、执行功能等，有一个或一个以上的发育延迟，上述任何一方面在三岁之前都是一个不断发育、发展的过程。
三岁以前是大脑潜能开发期，是可塑性最强的时期，家长在专业医生的指导下，孩子三岁之前积极进行治疗都是可以治好的。
而智力低下是指儿童时期大脑发育异常或没有发育，智力没有达到正常人水平，同时伴有社会生活能力缺陷，多数是由于先天因素造成的，即使是后天积极干预治疗也不能治好。
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"精神发育迟缓的定义是指在发育时期内，一般智力明显低于同龄水平，伴有适应性行为缺陷的一组疾病。又有精神发育迟滞、精神发育不全、精神缺陷、智力落后、智力缺陷、智能迟缓、智力发育障...
王俊辉│郑州大学第三附属医院
2023/09/12 收听(12294)
01:30
精神发育迟缓需要从精神发育迟缓的概念上进行理解。首先精神发育迟缓是一种智力低下，智商分或者儿童一般用的是发育商较低下。如果同时伴有社会适应能力的障碍，则叫做精神发育迟缓。...
姚蔚峦│太原市妇幼保健院
2023/09/17 播放（80322）
"智障的特点如下，表现是感知、注意、记忆、语言、理解、洞察力、思维等各方面的缺陷，同时伴有情感和人格的发育落后。各年龄组不同，表现也不尽相同。在新生儿婴儿期，只有少数严重落后或...
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2023/02/20 收听(54814)
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一般在医学上智障是指孩子的智力、发育存在障碍，称之为智力低下。智力低下可以表现为孩子的记忆力、认知力或计算能力、阅读能力等与智力相关的能力存在障碍，导致智力障碍的常见原因...
张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2023/12/11 播放（79282）
"髓鞘发育不良不是单纯的智障，智障只是髓鞘发育不良疾病当中的一个症状而已。髓鞘发育不全有很多特殊的临床症状，这个病多在4-10岁之间的男孩起病，临床特点是神经、心理、行为异常。...
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2023/02/28 收听(20734)
01:49
智障又称为智力障碍，指智力发育障碍、智力低下，主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍。智障分为轻度、中度、重度和极重度，具体的临床症状如下： 1、轻度智障...
赖光辉│首都医科大学宣武医院
2023/05/15 播放（97622）
自闭症的程度要比智力障碍更严重，这两个疾病都属于发育方面的障碍，都可以算残疾。自闭症最主要的表现就是交往障碍，就是指患儿不会和其他的小朋友玩，患者语言发育迟缓，有的孩子可能没有...
孙丹│牡丹江医学院附属红旗医院
2023/05/13 收听(18238)
"智力低下和智障是不一样的。平常所说的智力低下分为轻度、中度和重度的，很多平分上的V4或者是评估量表上评分，只要落后70分，都认为是智力低下的孩子，不能够很好学习、生活、工作。...
李恩耀│郑州大学第五附属医院
2023/08/31 收听(49590)
01:33
小于3岁的婴幼儿，如果其认识和语言能力下降，没有达到正常标准，常称之为精神发育迟滞。大于等于3岁的孩子如果理解能力差，可以诊断为智力低下，按照新的诊断标准，一般统称为智力...
梁松│湖北省第三人民医院
2023/04/17 播放（78254）
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智力障碍是指儿童在大脑发育过程中受到器质性的损害或者是脑发育不全，造成的认识活动障碍以及心理障碍成为智力缺陷。 由于遗传、变异、感染、外伤等原因可以引起脑发育...
颜美玲│湘潭市中心医院
2023/08/08 播放（70798）
01:43
智商分数在70分以下的称为弱智或者智障，主要表现包括以下几个方面： 1、记忆方面：智障患者表现为记忆支离破碎，容易忘记，同时不能形成有效记忆，常有幻觉和错觉等...
陈文珍│上海交通大学医学院附属瑞金医院
2023/02/21 播放（55722）
"智力障碍根据孩子的智力障碍程度，可以分为轻、中、重、极重度四等，轻度的智力障碍一般是指智商在50-69之间，孩子在幼儿时期可以表现出语言发育迟缓、词汇不丰富、理解能力、分析能...
张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2023/01/24 收听(56568)
01:40
新生儿不爱哭是智障，这话不能这么说。但是我们怎么区分？临床有两种情况： 1、新生儿不爱哭，表现得特别老实，特别乖，总蔫蔫的感觉。但只要能吃奶、喝水，拉泻都正常...
张进颖│北京京煤集团总医院
2023/03/14 播放（63500）
"智障宝宝的表现是记忆力、观察力、思维能力、抽象概括能力、想象力、注意力等都有缺陷和不足的表现，一般自幼落后者多为先天性的原因，一度发育正常以后表现落后或者倒退者，多为后天因素...
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2023/04/23 收听(15844)
"对于智障儿童要进行病因治疗、康复和干预，对已经查明病因者应该积极对病因治疗。同时加强教育和训练，可使其智力争取较大的进步。二是康复和干预，目的是使病儿的潜力得到最大限度的发挥...
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2023/06/20 收听(78470)
"新生儿不爱哭，不一定跟智障有关系，每个人的性格是不一样的，不能说宝宝不爱哭就是不正常，有的宝宝就是天生不爱哭，平时没事就一个人玩。如果宝宝其他方面发育良好，只是不爱哭，其实不...
张云朝│聊城市第二人民医院
2023/02/04 收听(92538)
"新生儿不爱哭，和新生儿属不属于智障，没有必然的关系。因为新生儿不爱哭，常常是由于下面几种情况导致的：1、其父母护理非常得当。如果护理非常精细，生理性需求会及时得到解决，比如，...
司振阳│南京市中医院
2023/07/21 收听(61034)
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智力障碍指小儿智力发育明显低于正常幼儿发育水平，社会适应能力低下。患儿在不同时期表现不一样，具体如下： 1、婴儿期：智障患儿会表现出注意力不集中...
蔡志军│郑州大学第三附属医院
2023/10/27 播放（88468）
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宝宝智力障碍通常有以下几方面表现： 1、感知能力较差：这时不能良好地感知外界的环境，宝宝年龄较小时对于父母的情感沟通比较缺欠； 2、语言能力较差：...
王志新│中日友好医院
2023/12/12 播放（91780）
"针对于智障儿童的治疗，可以采用下面的措施：首先，可以给儿童应用健脑补肾的药物，比如给儿童应用六味地黄丸、安神补脑液等药物，这些药物可以起到良好的补肾健脑作用，能够改善儿童的智...
司振阳│南京市中医院
2023/01/15 收听(10400)
