湖北省第三人民医院
儿童康复中心
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小于3岁的婴幼儿,如果其认识和语言能力下降,没有达到正常标准,常称之为精神发育迟滞。大于等于3岁的孩子如果理解能力差,可以诊断为智力低下,按照新的诊断标准,一般统称为智力障碍。智力障碍程度不一样,通常分为轻度、中度、重度和极重度,而其治疗的效果不一样。预后不同,越重治疗效果越差,轻到中度的孩子可以治愈。所以在诊断方面有区别,比如较小的孩子诊断标准不同,常称为认知功能低下或者精神发育迟滞,至少要大于3-5岁,才可以考虑智力障碍,或者智力低下。
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"智力低下和智障是不一样的。平常所说的智力低下分为轻度、中度和重度的,很多平分上的V4或者是评估量表上评分,只要落后70分,都认为是智力低下的孩子,不能够很好学习、生活、工作。智障就重了,确切说智障是严重的智力低下,生活不能自理,不能够离开家人的照顾。智障就是重度或极重度的智力低下,它两有交叉的地方,但不是一个概念。"
李恩耀│郑州大学第五附属医院
2018/01/24收听(49590)
"智障的特点如下,表现是感知、注意、记忆、语言、理解、洞察力、思维等各方面的缺陷,同时伴有情感和人格的发育落后。各年龄组不同,表现也不尽相同。在新生儿婴儿期,只有少数严重落后或伴有结构异常的先天性的综合征时,才被发现有发育异常,如21三体综合征、头小畸形等。在幼儿期,中度智力低下可被发现,因为其发育达不到同年龄的预期的水平,特别是言语发育落后。轻型智力低下的人,常常到入学时才能被发现。智障的孩子的预后,因病情程度、治疗和康复的方法、神经成熟的程度、是否伴有其他残疾等,而有所不同。轻型的智障儿童经过教育,可达到4-6年级的阅读的水平,到成年后可独立生活。即使较重的智力低下、智障的患儿,经过合理康复,也有进步,但需要长期指导和帮助。"
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2020/09/03收听(54814)
一般在医学上智障是指孩子的智力、发育存在障碍,称之为智力低下。智力低下可以表现为孩子的记忆力、... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2021/08/20播放(79281)
一般在医学上智障是指孩子的智力、发育存在障碍,称之为智力低下。智力低下可以表现为孩子的记忆力、...
张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2021/08/20播放(79281)
"髓鞘发育不良不是单纯的智障,智障只是髓鞘发育不良疾病当中的一个症状而已。髓鞘发育不全有很多特殊的临床症状,这个病多在4-10岁之间的男孩起病,临床特点是神经、心理、行为异常。神经症状和肾上腺症状可同时或相近的出现,并可单独存在,神经精神症状包括多动、攻击性的行为、智力低下、学习困难、记忆障碍、退缩等,常见运动障碍,如步态不稳、痉挛性的瘫痪,末梢神经受累不明显。此外,可见视听障碍、视神经萎缩、全身性或局灶性的癫痫发作。等肾上腺皮质功能不全时,表现为轻重不等的皮肤和黏膜色素增加、变黑以及失言症,病程为进行性的,多在15岁以内死亡。还有新生儿型的,症状更加严重,一般多在五岁以内死亡,所以智障只是髓鞘发育不良所有症状中的一个症状而已,不是单纯的智障,它俩是不等同的。单纯的智障是不影响生命的,能活到成人期,这个是活不到成人期的。"
2020/11/12收听(20734)
自闭症的程度要比智力障碍更严重,这两个疾病都属于发育方面的障碍,都可以算残疾。自闭症最主要的表现就是交往障碍,就是指患儿不会和其他的小朋友玩,患者语言发育迟缓,有的孩子可能没有语言。还有的孩子在两岁的时候有语言,但语言功能会退化,即使有语言,但是他不会使用人称代词,不会正确的表达想法,不能主动与人交流,他的兴趣非常单一,很狭窄,做事情也非常刻板。自闭症患者大多伴有智力障碍,预后很差,个人生活基本都需要督促,不能融入社会,不能进行人际交往。而智力障碍最主要的表现就是智力低下,适应社会比较困难,但是语言发育基本没有影响,个人生活能够自我料理,甚至在督促下能够完成一定的任务,所以相对来讲自闭症比智障更严重。
孙丹│牡丹江医学院附属红旗医院
2020/03/19收听(18238)
智障又称为智力障碍,指智力发育障碍、智力低下,主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍。智障... 赖光辉│首都医科大学宣武医院 2021/04/13播放(97621)
智障又称为智力障碍,指智力发育障碍、智力低下,主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍。智障...
赖光辉│首都医科大学宣武医院
2021/04/13播放(97621)
"智力障碍根据孩子的智力障碍程度,可以分为轻、中、重、极重度四等,轻度的智力障碍一般是指智商在50-69之间,孩子在幼儿时期可以表现出语言发育迟缓、词汇不丰富、理解能力、分析能力差,入小学之后学习困难、成绩不及格或者是留级,最终可以勉强完成小学的学业,社会交往能力不够,能够完成简单的日常的生活料理。中度智障是指智商在39-69之间,孩子在幼儿时期语言发育差、发音含混不清,虽然能掌握日常的生活用语,是不能准确表达意思,小学期间只能完成个位的加减法水平,不能适应普通小学的就读。重度智障一般智商是指20-34之间,出生后会出现明显的发育迟缓,无法理解书面的语言,不能够到学校学习,简单的日常生活都需要照料者协助。极度的智障是指智商在小于20的情况下,孩子完全没有语言发育,生活也不能自理。"
2020/11/11收听(56567)
智力障碍是指儿童在大脑发育过程中受到器质性的损害或者是脑发育不全,造成的认识活动障碍以及心理障... 颜美玲│湘潭市中心医院 2019/09/30播放(70798)
智力障碍是指儿童在大脑发育过程中受到器质性的损害或者是脑发育不全,造成的认识活动障碍以及心理障...
颜美玲│湘潭市中心医院
2019/09/30播放(70798)
智商分数在70分以下的称为弱智或者智障,主要表现包括以下几个方面:1、记忆方面:... 陈文珍│上海交通大学医学院附属瑞金医院 2021/08/17播放(55722)
智商分数在70分以下的称为弱智或者智障,主要表现包括以下几个方面:
1、记忆方面:...
陈文珍│上海交通大学医学院附属瑞金医院
2021/08/17播放(55722)
"发育迟缓不是智障,发育迟缓是指婴幼儿在生长过程中某一时期或某一时间段,在智力发育、语言发育、运动发育、生长发育、社会情感发展、执行功能等,有一个或一个以上的发育延迟,上述任何一方面在三岁之前都是一个不断发育、发展的过程。三岁以前是大脑潜能开发期,是可塑性最强的时期,家长在专业医生的指导下,孩子三岁之前积极进行治疗都是可以治好的。而智力低下是指儿童时期大脑发育异常或没有发育,智力没有达到正常人水平,同时伴有社会生活能力缺陷,多数是由于先天因素造成的,即使是后天积极干预治疗也不能治好。"
邹丽萍│长春市中医院
2020/08/31收听(57530)
智力低下,简单来说就是不够聪明。轻的是不够聪明,重的是智障。如果孩子智力非常低,每个人一看就能看出来。但是最关键的是孩子处于边缘状态,不容易发现,等到上学的时间不能上学,在学校里表现非常差,老师老是告状。发现孩子是边缘状态:孩子认知发育的阶段,比如,9个月会“再见”“欢迎”,能听懂指令。到一岁半,知道表示大小便,“要臭臭”“要尿尿”。2岁半-3岁,逐渐会认识颜色,红、黄、蓝。每个年龄段都有每个年龄段的发育特点。家长可以通过很多渠道来获得发育顺序的知识。如果是75分-80分的孩子,家长不太容易发现。75分的孩子即使长到十几岁,排除上学的情况,他可以正常的下地干活,洗衣服、做饭,但是去学习东西很困难,他可以很努力,但是学不会。最明显的是对数字和抽象思维的理解。80分左右的孩子能去上学,但是都考倒数,家长很不理解“你怎么不写作业”,有些家长把孩子打得特别厉害,“你不好好上学”“不学习”,后来测试是80分,他能力不够。所以发现孩子在幼儿园里老是被老师反映情况,或者上小学老是被老师反映“这孩子不认真学习”“成绩不好”,或者是经常在学校里与其他孩子不能正常的交流,一定要认真的对待,到正规医院做智力测试,神经系统的检查,看孩子在发育方面有没有问题。
赵鹏举│郑州大学第五附属医院
2018/04/20收听(60087)
"智力低下发生在发育时期内,一般智力的功能明显低于同龄的水平,同时伴有适应性的行为缺陷的一组疾病。智商简称IQ,低于人群均值2.0的标准差,一般IQ在70以下,即为智力明显低于平均水平。适应性的行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面,发育时期一般指18岁以下。智力落后有各种的名称,精神病学称之为精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷等;教育、心理学称之为智力落后、智力缺陷;儿科学称之为智力低下、智能迟缓、智力的发育障碍等。"
杨倩│天津市环湖医院
2018/05/07收听(50763)
智力障碍(MR)又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认... 熊华春│郑州大学第三附属医院 2017/11/09播放(54625)
智力障碍(MR)又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认...
熊华春│郑州大学第三附属医院
2017/11/09播放(54625)
很多家长非常关心宝宝是不是智力低下?这边我就要强调一下,很多家长存在一个误区,认为带着宝宝去康复机构或者临床的一些大医院做智力测试,发现智力测试的分数很低,就认为是智力低下,实际是不对的。临床认为智力低下的孩子必须具备两方面的内容,第一方面是有很低的IQ值,也就是智力测试的值低于75分,这是一方面;另外一方面孩子还必须具有社会适应能力的低下。一个低的IQ值,加上社会适应能力的低下,我们才认为这个孩子是一个智力低下的孩子。如果单纯只有智测,IQ值比较低,就不是一个智力低下的孩子。
2017/12/05收听(22554)
智力低下主要是跟同龄人相比,智商低... 梁卫兰│北京大学第一医院 2023/04/21播放(63858)
智力低下主要是跟同龄人相比,智商低...
梁卫兰│北京大学第一医院
2023/04/21播放(63858)
"所谓的智力低下,主要是18岁以内的孩子智商明显的落后于同龄孩子的标准商,在智商、情商各个方面的能力都是落后的,常见的就是学习能力差、数字运算能力差、逻辑推理能力差,理化学不好,数字运算经常出错,对数字不敏感,小一点的孩子到大了还不会数数,还有书面表达能力差,光会背诗或者光会背首儿歌,但很难去表达自己的思想,所以判断能力和逻辑推理都比较差,这方面是最常见的。其次是社会适应能力差,不能融入社会,不能够正常的生活。"
2018/01/24收听(13392)
智力低下也称精神发育迟缓、智力落后,智力低下主要表现在学习能力、社会适应能力和生活自理能力低下... 高超│河南省儿童医院 2019/04/15播放(82167)
智力低下也称精神发育迟缓、智力落后,智力低下主要表现在学习能力、社会适应能力和生活自理能力低下...
高超│河南省儿童医院
2019/04/15播放(82167)
"精神发育迟缓的定义是指在发育时期内,一般智力明显低于同龄水平,伴有适应性行为缺陷的一组疾病。又有精神发育迟滞、精神发育不全、精神缺陷、智力落后、智力缺陷、智能迟缓、智力发育障碍、弱智和智力残疾等多种叫法,从这个角度上讲,精神发育迟缓和智障是一个意思。"
王俊辉│郑州大学第三附属医院
2017/11/25收听(12293)
新生儿不爱哭是智障,这话不能这么说。但是我们怎么区分?临床有两种情况:1、新生儿... 张进颖│北京京煤集团总医院 2018/11/30播放(63500)
新生儿不爱哭是智障,这话不能这么说。但是我们怎么区分?临床有两种情况:
1、新生儿...
张进颖│北京京煤集团总医院
2018/11/30播放(63500)
精神发育迟缓需要从精神发育迟缓的概念上进行理解。首先精神发育迟缓是一种智力低下,智商分或者儿童... 姚蔚峦│太原市妇幼保健院 2020/05/07播放(80321)
精神发育迟缓需要从精神发育迟缓的概念上进行理解。首先精神发育迟缓是一种智力低下,智商分或者儿童...
姚蔚峦│太原市妇幼保健院
2020/05/07播放(80321)
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