正常儿童随着年龄的增长，脑电慢波活动逐渐减少，而多动症儿童的慢波活动仍然保持在低年龄水平，快波活动减少，造成注意力不集中、冲动多动、情绪行为异常等症状，多动症儿童与其他孩子大脑发育结构的差异如下：
1、多巴胺分泌不足：从神经解剖学来看，多动症儿童和普通孩子在神经通路上有明显差异。多巴胺分泌不足，导致前额叶无法对基底神经节传输过来的神经信号进行适当的过滤和抑制，会使大量噪音被扩散，导致孩子出现过度兴奋、无法集中注意力、无法按照计划做事等行为；
2、大脑结构体积较小：多动症孩子部分脑区的灰质体积、白质体积均小于正常同龄的普通孩子。脑灰质由神经细胞以及它们的链接等组成，能帮助人们的学习能力和思考能力。多动症儿童的大脑功能较落后，会影响注意力、自控、认知等能力，间接造成学习上的落后，这并不是由智力因素引起。
孩子若要在学习生活中跟上节奏、健康成长，就要寻找方法针对大脑积极训练，改善多动冲动和注意力问题。
