多动症儿童的心理特点主要表现在以下几个方面:
1、注意力不集中:多动症儿童很难长时间集中注意力,容易受到外界环境的干扰,导致在学习、生活和其他活动中表现出冲动、分心的行为;
2、冲动行为:多动症儿童通常难以控制自己的情绪和行为,容易发脾气、冲动行事,缺乏自我控制能力;
3、情绪波动:多动症儿童的情绪容易受到波动,喜怒无常,可能在很短的时间内从高兴变得愤怒或悲伤;
4、学习困难:多动症儿童可能在学习上存在一定困难,如学习成绩不稳定、跟不上课程进度等;
5、社交问题:多动症儿童在与他人交往时可能表现出不合群、容易与他人发生冲突、难以建立良好的人际关系等特点。
针对多动症儿童的心理治疗主要包括以下几种方法:
1、自控训练:这种训练方法是多动症儿童的主要心理治疗方法,旨在帮助孩子控制冲动行为。如在家长或老师的指导下,让孩子完成一些特定的动作或任务,如过马路时遵守交通规则、听讲座时保持安静等。训练中,动作指令来自孩子内心,一旦定型,孩子的自制力会得到很大提高;
2、放松训练:这种训练方法对治疗儿童多动症有效,通过让孩子进行深呼吸、肌肉放松等练习,帮助他们学会控制焦虑和紧张情绪,提高自我调节能力;
3、情绪调适训练:此方法旨在帮助孩子学会识别和表达自己的情绪,以及如何应对不同的情绪。家长或老师可以引导孩子用言语或其他方式表达自己的感受,从而提高他们的情绪管理能力;
4、社交技能训练:通过角色扮演、小组讨论等方法,帮助孩子学会与他人建立良好的沟通和互动关系,提高他们的社交技巧;
5、家庭治疗:家长在多动症儿童的心理治疗中起着非常重要的作用,家长需要了解孩子的病情,给予关爱和支持,引导孩子进行正确的行为训练,并密切关注孩子的治疗进展。
综上所述,多动症儿童的心理治疗需要针对孩子具体的心理特点进行,采取综合干预措施,以帮助他们克服障碍,提高自我管理和社交能力。