小儿语言障碍是指儿童在语音、听力、语义、语法、流利性以及社交语言能力方面出现障碍，导致他们无法像其他同龄儿童一样有效地沟通。其中语音障碍表现为发音不准确或无法发出特定音位，而听力障碍则是指儿童无法有效地听到、理解和回应语言信息。

语义障碍会影响儿童的词汇理解与使用能力，语法障碍则表现为句子结构、语法规则的错误，流利性障碍则会导致语速不稳定，话语中出现敷衍、停顿和重复等情况。而社交语言能力的障碍会使儿童在与他人互动时产生困扰，难以适应社交环境。

要诊断小儿语言障碍，需要专业的医疗人员进行全面的评估。常用的评估工具包括各种语言测查和观察记录，如语音测查、听力测试、语言样本分析等等。通过这些评估，可以确定儿童的语言能力发展是否存在异常，进而进行恰当的干预和治疗。

治疗小儿语言障碍的方法多种多样，根据具体情况采取不同的干预策略。语言治疗师通常会与儿童一对一进行训练，使用游戏、图画和音频等多种形式帮助儿童改善语言能力。此外，家庭的支持和积极参与也非常重要，可以通过与儿童进行有意义的交流和阅读来促进他们的语言发展。

对于小儿语言障碍的预防也至关重要，提供良好的语言环境，注重与儿童的亲子互动，鼓励儿童广泛阅读和积极参与语言表达活动，都是有效预防小儿语言障碍的方法。

综上所述，小儿语言障碍对儿童的语言发展和社交能力产生了重大影响，但是通过合适的评估、诊断和治疗，可以帮助患有小儿语言障碍的儿童尽早走上正常的发展轨道。家庭和社会应该加强对小儿语言障碍的认识，提供全面的支持和帮助，以确保每个儿童都能够获得充分的语言发展和交流能力。