老年人健康教育的方法多种多样，从教育方式上分，有语言教育、文字教育、实物化教育、电化教育、实践教育等。
1、语言教育：是最基本和最主要的教育方法，通过语言交流与老年人沟通讲解及宣传健康知识，增加老年人对健康知识的理解；
2、文字教育：是指通过健康教育宣传栏、宣传单、报纸、杂志手册、科普书籍等，将教育内容直接交给老年人自己阅读；
3、实物化教育：是指通过实物、模型、标本、图画、照片等形式传递健康信息，其特点是生动、直观、形象，常可与健康教育的文字资料配合使用；
4、电化教育：指采用电视、电影、电脑、互联网、广播、幻灯片、光盘等现代化的声、光设备进行宣传教育，向老年人传递健康教育信息；
5、实践教育：也称示范培训，通过指导老年人的实践操作，使其掌握一定的医疗操作技能，并用于自我或家庭护理的一种教育方法。
参考资料：[1]陈可冀，曾尔亢，于普林，等.中华老年医学.第1版[M].南京.江苏凤凰科学技术出版社.2016.
