青少年抑郁已经成为这个时代的病症。我们的孩子到底怎么了?

2023-01-10 16:03阅读:

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抑郁症正在侵袭我国的青少年,这已经是一个不争的事实。一项国内相关研究显示,我国儿童青少年抑郁障碍发病率约为4.8%~22.8%。据统计,我国17岁以下儿童青少年中,约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰,并且呈逐年上升趋势。

面对青少年抑郁,许多家长却很不以为然,“小孩子无忧无虑,能有什么过不去的”、“我们小时候哪有那么多不开心,现在的小孩就是太矫情了”、“别的孩子都好好的,怎么就你不行呢?”类似这样的家长言论,层出不穷。

深入接触了许多家长和孩子,渐渐地,得出一个结论:如今青少年抑郁多发,不是孩子意志力薄弱,是这个时代的弊病。

都说“少年不知愁滋味”,可如今的少年,正面临着多方面的压力,这些压力已经不是家长成长的那个时代可以相比的。身为家长,要做的是替孩子遮风挡雨、保护他们脆弱的心灵,而不是一味地高标准要求、拔苗助长。孩子如果没有身心健康,一切都是归零。

为什么抑郁症的孩子越来越多?

为什么有的孩子才那么小,就早早得上了这个病?

当我看到一些心理咨询师说孩子的病大多是家长造成的,我对此也疑问过,不解过。毕竟我们家长也是从孩提时代过来的,怎么我们那个年代的人得这个病的人就这么少呢?

有了这个想法后,我开始寻找答案。功夫不负有心人,通过学习和跟一些家长、孩子的沟通,我终于出总结了这几大原因,希望和你们分享。

1.独生子女的孤单:上个世纪八、九十年代一直到二十一世纪初,大多数孩子都是独生子女,缺乏陪伴。这些孩子“集万爱宠与一身”,许多父母只是给到孩子物质生活上的满足,对于他们的精神生活和心理健康,却没有足够的关注。记得在我的小时候,我和兄弟姊妹好几个生活在一起,互相陪伴,一起玩耍,无忧无虑。

2.学校压力:现在的学校普遍都有升学压力,各位老师为了提高升学率,是八仙过海、各显神通,为了奖金和凭职称无所不用其极。我说这些的意思并不是贬低老师,要知道老师也是人,也需要生存,也面对着很大的压力。

在经济飞速增长的今天,由于大家的思想觉悟还没跟上这快速发展的步伐,导致孩子累、家长累、老师更累。“考考考老师的法宝,分分学生的命根”,是当今教育体系最真实的写照。本来老师家里的压力就够大的的了,学校再给他们压力,让他们哪里还有栖息之地,试想在这样的高压下,那些心灵脆弱的孩子,意志力一不坚强就会被来自学业和老师的压力压倒。

3.社会压力:在我成长的那个年代,大家都是一样的,社会环境也比较单纯,外在压力也很少,每个人都能活出自己真实的样子,绽放自我。就拿我自己来说吧,虽然我资质和家境都普普通通,但是毕竟从小没有压力,等长大后,面对压力我也有能力自行解决。

而现在的时代节奏这么快,孩子的内心普遍没有我们这代人强大,心智发育不成熟,自我成长不充足,所以在面对压力时,很难有心力去自行解决问题。而这个时候,有些家长却拔苗助长,希望孩子能比同龄人走的更快,却起到欲速则不达的效果。让孩子越发感受到压力。

4.家庭压力:“宁拆十座庙,不破一门婚”,如今,国家的离婚率居高不下,有多少家庭,在人前是模范夫妻,在人后横眉冷对,孩子在这样的家庭里生活久了,容易心理扭曲。许多孩子抑郁症的源头就是父母长期的关系不和谐。

既然生了孩子,就不是两个人的事情,做什么事都要考虑孩子的感受。夫妻要尽量搞好关系,实在不行,哪怕分道扬镳,也不要让孩子在这种痛苦的环境中长大。奇葩说里的一位辩手说的对:她最痛苦的时候,是父母吵架时没有精力照顾她的那段时间,并不是他们离婚后的日子。在线下活动时,我也亲眼看到一个花季少女,因为父母失和而陷入抑郁,头发蓬松散乱、迷离的眼神流露出痛苦。

5.信息爆炸的压力:如今是一个信息爆炸的时代,我们每个人都被信息全方位的包围了,手机、电脑、电视....面对这些无处不在的五花八门的信息,就连大人都很容易迷失在其中,何况是这些单纯、可爱的孩子呢?

所以我们家长还是要把好孩子的信息关。其实让孩子放松的方式很多:比如从小让他养成良好的习惯,多跑跳、多玩唱。当你把一些良好的习惯植入他的大脑时,孩子就很难被这些无用的信息所困扰了。

演员陈红谈到他儿子为什么不玩游戏时,她说:"我问孩子了,他说那些开发游戏的人是为了挣我们钱的。"这是多么理智的回答,不正是从小父母给他植入了一个好的习惯吗?

6.缺爱:缺爱是打倒这些抑郁症孩子的最后一根稻草。当有的孩子对我失声叫出"妈妈"时,我是多么的心痛!为什么这些孩子会从别人身上寻找爱呢?

普通孩子还不能给他太大压力,何况是生病的孩子呢?当我听到有的家长面对孩子生病的事实,还在关心孩子的学习成绩,我真的很无语,到底是孩子的命重要,还是成绩重要呢?这样的父母怎么会让孩子信任呢?

相比于学校和试卷上的分数,社会才是那个更重要的课堂,如果没有一个健康的心理,孩子别说走向社会了,在学习阶段都有可能受到重创,现在大学里甚至一些名校里,也有很多学子自杀事件的发生。所以那些“不要让孩子输在起跑线上,考不上好大学就没有好的人生”之类的言论,是非常片面的。

没有身心健康,一切都是归零。

家长要做的,是为孩子遮风挡雨

最后总结一下,我原本以为孩子抑郁,是他们的意志力不行,但我渐渐发现,这是社会大环境的弊病,并不是孩子意志力的问题。

如果有的家长用“为什么我们这代人成长的好好的,现在的孩子就不行”这样的观点来指证抑郁症是孩子矫情,那么我希望上面的这些分析可以给到他们一些解答。

如果有的家长再问:“为什么同一个时代,有的孩子好好的,我的孩子就这么脆弱?这不就是孩子的原因吗?”那么我想说,世上没有相同的两片叶子,甚至同一对夫妇养出来的孩子也各不相同。个性化教育和合适的家庭氛围才是影响孩子成长的关键。

一个好的家长就像是一个优秀的教练,面对孩子的不同个性,能够采取不同的对待方法,在孩子可以充分发展自我、自我成长的前提下,对其进行适当的鞭策,而不是一味地用自己的标准来要求孩子。

孩子就是我们的影子,家长要做的就是活出自己,用自己的一言一行慢慢潜移默化地影响孩子。我们是大树,我们要做的就是为孩子这棵小树苗遮风挡雨,让他们可以茁壮成长。

家长们,我们再也不要逼孩子了!我们要让孩子活出绽放的自己,总有一天,孩子会投向我们的怀抱,成为最幸福的一家人!

( 文章来自“有来心理”公众号,关注可获取更多科普。)

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如何治疗青少年抑郁

"青少年正处在生理和心理发生巨大变化的时期,并逐渐走向成熟阶段,所以患抑郁症的危险因素很多,主要原因是患者本身的性格特质,内在适应不良和情绪紧张、人际关系敏感以及面对生活、学习压力等。目前对青少年抑郁的治疗方法,有心理治疗、药物治疗和联合治疗三种方法:第一种,心理治疗,目前提出采用认知行为治疗、人际心理治疗、家庭治疗。认知行为治疗是帮助患者认识到悲观负性的思维,谴责自己的失败,却忽视了自己所获得的成功的归因方式,在患者认识到这种模式后,教他们用建设性的方式来代替破坏性的认知。治疗策略包括用行为激活、社交技巧训练、问题解决技术、制定目标、放松训练、家庭作业、认知重建等方法来解决问题,缓解症状。人际心理治疗是一种短程心理治疗,其理论前提是抑郁于环境中的人际关系困难及社会功能困难有关,解决人际冲突、重建人际关系、提供更好的社会支持,从而促进康复。家庭治疗是通过改变家庭成员,围绕症状所表现出来的交往方式,将个体问题转向关系问题,影响家庭结构交流和认知特点,改变家庭内的人际互动模式和规则,使患者变化的目的。第二种,药物治疗,抗抑郁药主要包括三环类抗抑郁药、单胺氧化酶抑制剂、选择性5-羟色胺再摄取抑制剂、5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂等。第三种,联合治疗,联合治疗是指将药物治疗与心理治疗联合起来一起应用,因为药物治疗会产生不良反应,所以对于患有轻中度的青少年患者心理治疗应作为首选方案,对于重度抑郁患者有自杀倾向,治疗方案可采用药物治疗或心理药物联合治疗。"

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