儿童哮喘的心理干预非常重要，因为心理因素很可能触发或加重哮喘症状，以下是一些建议的心理干预措施：

1、家长教育和心理支持：家长是儿童哮喘治疗的重要参与者，医生应向家长传授哮喘的基本知识，帮助他们理解孩子的病情，减轻家长的焦虑和担忧。同时鼓励家长参与孩子的护理，如观察病情变化、正确使用药物、提供良好的生活环境等；

2、患儿的心理疏导：针对儿童的心理特点，帮助他们理解哮喘是一种慢性病，需要长期治疗。通过耐心倾听、解答疑问、提供安全感等方式，缓解儿童的焦虑、恐惧和沮丧情绪；

3、认知行为疗法：帮助患儿认识和改变错误的思维和行为模式，如过度担忧、害怕哮喘发作、对治疗的不信任等。认知行为疗法可以提高患儿的自我管理能力，减轻心理负担，改善哮喘症状；

4、情绪调节和放松训练：教会患儿如何调整情绪，如通过深呼吸、渐进性肌肉松弛、心理想象等方法进行放松训练，以减轻紧张和焦虑情绪；

5、社交技能训练：帮助患儿学会与同伴、老师和亲人沟通，提高他们的社交技能，以增强自信心，减轻心理压力；

6、家庭治疗：对于家庭关系紧张、亲子关系不良的患儿，可以通过家庭治疗来改善家庭环境，减少心理压力。

总之，儿童哮喘的心理干预应综合运用各种方法，旨在减轻患儿和家庭的心理负担，提高患儿的生活质量。心理干预需要医生、家长和患儿共同努力，贯穿在整个治疗过程中。