心理社会因素对儿童智力低下影响有哪些

2023-10-08 09:33阅读:

手机浏览

心理社会因素对儿童智力低下的影响主要体现在以下几个方面:

1、家庭环境:家庭是儿童成长的重要环境,良好的家庭氛围和教育方式对儿童的智力发展有积极影响。如果家庭环境差、父母教育水平低或忽视对孩子教育的投入,可能会导致儿童智力低下;

2、社会支持:社会资源、教育机会和医疗条件都会对儿童智力发展产生影响,如果社会缺乏对智力低下儿童的关注和支持,可能会加重他们的智力障碍;

3、情感关爱:儿童在成长过程中需要得到父母和周围人的关爱,缺乏情感关爱可能会导致儿童心理压力增大,进而影响智力发展;

4、社交技能:儿童在与同龄人交往过程中,需要学会与人沟通、合作和解决问题。社交技能对智力发展有重要作用,如果儿童缺乏良好的社交技能,可能会影响其智力发展;

5、自尊心和自信心:自尊心和自信心是儿童心理健康的重要组成部分,如果儿童在这方面受到影响,可能会导致他们在学习、生活等方面缺乏积极性,进而影响智力发展;

6、学习压力:适度的学习压力对儿童的智力发展有益,但过度的学习压力可能会导致儿童心理负担过重,影响智力发展。

总之,心理社会因素对儿童智力低下存在多方面的影响,为了改善智力低下儿童的生活质量,家庭、学校和社会应共同努力,提供良好的心理社会环境,关爱和支持他们的成长。

分享:

90

相关推荐

呼吸道感染对儿童生长发育的影响

呼吸道感染对儿童生长发育的影响主要表现在以下几个方面:1、影响营养吸收:呼吸道感染时,儿童可能会出现咳嗽、咳痰、喉咙痛等症状,这些症状会影响儿童进食,导致营养摄...

孙倩首都医科大学附属北京潞河医院

2023/09/17阅读(2483)

基因和环境对智力低下的影响如何

智力低下是指个体智商水平明显低于正常水平的一种状态,智商是衡量一个人智力水平的指标,包括认知、学习、理解和逻辑推理能力等多个方面。智力低下可能对个体的学习能力和...

李燕春中国康复研究中心北京博爱医院

2023/09/11阅读(1592)

什么是智力低下

智力低下,简单来说就是不够聪明。轻的是不够聪明,重的是智障。如果孩子智力非常低,每个人一看就能看出来。但是最关键的是孩子处于边缘状态,不容易发现,等到上学的时间不能上学,在学校里表现非常差,老师老是告状。发现孩子是边缘状态:孩子认知发育的阶段,比如,9个月会“再见”“欢迎”,能听懂指令。到一岁半,知道表示大小便,“要臭臭”“要尿尿”。2岁半-3岁,逐渐会认识颜色,红、黄、蓝。每个年龄段都有每个年龄段的发育特点。家长可以通过很多渠道来获得发育顺序的知识。如果是75分-80分的孩子,家长不太容易发现。75分的孩子即使长到十几岁,排除上学的情况,他可以正常的下地干活,洗衣服、做饭,但是去学习东西很困难,他可以很努力,但是学不会。最明显的是对数字和抽象思维的理解。80分左右的孩子能去上学,但是都考倒数,家长很不理解“你怎么不写作业”,有些家长把孩子打得特别厉害,“你不好好上学”“不学习”,后来测试是80分,他能力不够。所以发现孩子在幼儿园里老是被老师反映情况,或者上小学老是被老师反映“这孩子不认真学习”“成绩不好”,或者是经常在学校里与其他孩子不能正常的交流,一定要认真的对待,到正规医院做智力测试,神经系统的检查,看孩子在发育方面有没有问题。

语音时长03:00''

赵鹏举郑州大学第五附属医院

2023/05/19收听(60088)

家庭支持对智力低下儿童成长的影响

家庭是儿童成长的重要环境,对于智力低下儿童来说,家庭支持尤为重要。一、家庭支持对智力低下儿童认知发展的影响1、提供良好的学习环境:家庭支持可以为智力低下儿童提供...

李燕春中国康复研究中心北京博爱医院

2023/09/17阅读(2001)

智力低下的成因有哪些

智力低下的症状可能因个体差异而有所不同,包括反应迟钝、学习困难、记忆力差、沟通困难、社交困难等,智力低下的成因可能包括以下几点:1、遗传因素:遗传因素可能影响智...

李燕春中国康复研究中心北京博爱医院

2023/09/28阅读(2220)

微信扫一扫
查看医生科普知识
已扫0

特别声明:本站内容仅供参考,不作为诊断及医疗依据。 举报电话:4006678535
广播电视节目制作经营许可证:(京)字第09345号
互联网药品信息服务资格证书:(京)-经营性-2020-0006
京ICP备16049935号-8 Copyright ©2020 youlai All rights reserved