智力低下的成因有哪些

2023-09-28 14:50阅读:

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智力低下的症状可能因个体差异而有所不同,包括反应迟钝、学习困难、记忆力差、沟通困难、社交困难等,智力低下的成因可能包括以下几点:

1、遗传因素:遗传因素可能影响智力水平,一些基因突变和染色体异常与智力低下有关;

2、先天性疾病:一些先天性疾病,如脑积水、脑畸形等,可能影响大脑的正常发育,导致智力低下;

3、营养不良:在胎儿期或婴儿期缺乏营养,可能影响大脑的正常发育,导致智力低下;

4、环境因素:环境因素也可能影响智力水平,如社会环境、家庭环境、教育环境等;

5、脑损伤:头部受伤、脑震荡、脑出血等脑损伤事件可能对大脑造成损害,导致智力低下。

智力低下可能是由多种因素综合作用的结果,因此需要根据具体情况进行评估和治疗。同时家长和老师也应该为孩子提供适当的帮助和支持,如为孩子提供适合其能力的学习内容和方法,鼓励孩子参加各种有益的社交活动,培养孩子的生活自理能力等。

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李燕春中国康复研究中心北京博爱医院

2023/10/08阅读(2275)

什么是智力低下

智力低下,简单来说就是不够聪明。轻的是不够聪明,重的是智障。如果孩子智力非常低,每个人一看就能看出来。但是最关键的是孩子处于边缘状态,不容易发现,等到上学的时间不能上学,在学校里表现非常差,老师老是告状。发现孩子是边缘状态:孩子认知发育的阶段,比如,9个月会“再见”“欢迎”,能听懂指令。到一岁半,知道表示大小便,“要臭臭”“要尿尿”。2岁半-3岁,逐渐会认识颜色,红、黄、蓝。每个年龄段都有每个年龄段的发育特点。家长可以通过很多渠道来获得发育顺序的知识。如果是75分-80分的孩子,家长不太容易发现。75分的孩子即使长到十几岁,排除上学的情况,他可以正常的下地干活,洗衣服、做饭,但是去学习东西很困难,他可以很努力,但是学不会。最明显的是对数字和抽象思维的理解。80分左右的孩子能去上学,但是都考倒数,家长很不理解“你怎么不写作业”,有些家长把孩子打得特别厉害,“你不好好上学”“不学习”,后来测试是80分,他能力不够。所以发现孩子在幼儿园里老是被老师反映情况,或者上小学老是被老师反映“这孩子不认真学习”“成绩不好”,或者是经常在学校里与其他孩子不能正常的交流,一定要认真的对待,到正规医院做智力测试,神经系统的检查,看孩子在发育方面有没有问题。

语音时长03:00''

赵鹏举郑州大学第五附属医院

2023/05/19收听(60088)

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