随着社会发展，现在对孤独症的认识越来越清晰。孤独症最主要特征是社交障碍，同时伴有刻板行为，出现刻板行为更多的是因为本身感知觉异常，感受到的和正常人感受到的不在同个基础上。很多时候家长在陪伴儿童过程中，更多发现想教儿童或者想和儿童说某件事情的时候，儿童可能只关注自己，而没有关注到给的提示、关注点，这也是孤独症儿童比较明显的表现。

孤独症会影响到儿童建立学习途径，导致缺失很多社会技能。家长发现儿童在一岁半以后出现目光注视短暂、呼名反应欠缺，以及不能和小朋友一起很好的游戏，这种状态下希望家长带儿童到专业机构进行专业评估。对于儿童来说任何行为都是受大脑控制的，这些表征也是因为大脑发育障碍导致。更希望家长在儿童3岁以前发现异常行为，及时带儿童就诊、帮助儿童。越早干预、越早治疗、越早发现，对儿童帮助会越大，希望家长不要迷信非专业机构的诊断，需要到专业机构做评估，以帮助到儿童。