中国人民解放军总医院
小儿内科
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自闭症为儿童期较常见的神经发育障碍性疾病。一般起病于婴幼儿期，即在1岁左右即可出现部分症状。神经发育障碍会影响患儿语言功能及社会交往能力，导致患儿自理能力及认知能力下降，所以如果明确诊断为自闭症，需尽早开始治疗。
目前自闭症治疗以教育干预为主。教育干预为康复训练，需要在康复医生甚至特教老师指导下强化孩子的有利行为，减少不良行为。一般通过系统训练可使患儿形成固化行为模式，能够更好融入社会。部分自闭症患儿在共患其他疾病时，比如多动症，可给予药物治疗。
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感统失调是临床上很多疾病导致的一种常见功能障碍，比如脑瘫、颅脑外伤，常用的方法主要是根据多种感... 庄卫生│河南省人民医院 2023/10/18播放(45961)
感统失调是临床上很多疾病导致的一种常见功能障碍，比如脑瘫、颅脑外伤，常用的方法主要是根据多种感...
庄卫生│河南省人民医院
2023/10/18播放(45961)
前庭感统失调功能的训练需要循序渐进。详述如下：1、眼睛训练：比如先缓慢地往左看，... 王琳│河南省人民医院 2023/03/20播放(28877)
前庭感统失调功能的训练需要循序渐进。详述如下：
1、眼睛训练：比如先缓慢地往左看，...
王琳│河南省人民医院
2023/03/20播放(28877)
"感统失调是小儿在发育过程当中各种感觉系统的症状，比正常小孩落后而造成的协调功能障碍，不属于疾病，可以通过康复的训练，来改善感觉系统的症状而，改善整体的协调障碍。自闭症属于疾病，可能跟基因有关系，而造成的言语功能和沟通的功能障碍，表现出来病理的状态，可以通过行为或者康复的训练稍有改善，但是不可能纠正或者完全治疗达，到正常小孩水平。"
陈文珍│上海交通大学医学院附属瑞金医院
2023/02/13收听(70854)
"幼儿前庭感统失调训练的方法，具体如下：第一、让儿童俯卧在大龙球上，双脚并拢，双臂展开，头部抬高，指导者辅助孩子前后左右推动，让儿童感受自己的身体，控制平衡力，可以锻炼儿童的前庭平衡能力和重力感；第二、让儿童在蹦床上进行跳跃运动，可以双脚跳、单脚跳，熟练后指导者可以跟孩子做一些互动，比如抛接球，蹦床的运动可以刺激儿童的前庭觉和本体觉，还能增强孩子的肌张力；第三、让儿童站在平衡木或者独木桥上，双臂展开，前脚根挨着后脚大拇指，双脚交替向前走，也可以选择马路或花坛旁边的路边石，锻炼孩子的平衡力和身体协调能力，提高前庭觉的刺激。"
2023/02/20收听(64506)
儿童出现感统失调，经常表现的就是儿童的运动功能容易出现不稳定，可能坐不稳或者走路不稳。儿童到了... 王志新│中日友好医院 2023/07/11播放(44057)
儿童出现感统失调，经常表现的就是儿童的运动功能容易出现不稳定，可能坐不稳或者走路不稳。儿童到了...
王志新│中日友好医院
2023/07/11播放(44057)
感统失调是症状，可能是某些疾病的表现，而自闭症是疾病，其级别不同，可能存在包含关系。部分自闭症... 曲姗│北京大学人民医院 2023/05/18播放(39965)
感统失调是症状，可能是某些疾病的表现，而自闭症是疾病，其级别不同，可能存在包含关系。部分自闭症...
曲姗│北京大学人民医院
2023/05/18播放(39965)
自闭症儿童最重要的就是进行康复训练，目前康复训练的方法有很多，比如感觉统合训练、正性强化训练以及言语表达训练，正性强化训练主要是在对儿童行为治疗的过程中，将训练的目标不断分解为非常小的目标。让儿童逐步完成每一个小目标，从而最终掌握人际交往的能力、言语表达的能力、情感交流的能力，可以帮助患儿使用以上方法最终达到掌握目标的能力。如果孩子已经掌握了上一个目标，再帮助孩子逐步掌握另外一个与正常行为更加接近的目标行为，让孩子逐步学会表达，学会与人交流，同时可以参加集体活动。
罗国帅│天津市安定医院
2023/09/10收听(79382)
"自闭症的治疗是以康复训练和教育为最有效、最常用的治疗方法。常用于自闭症儿童教育训练的行为治疗方法，包括正性强化法、链锁法、塑型法。链锁法主要是将目标行为分为许多小步骤，训练自闭症儿童学会每一个小步骤，从而掌握整个目标行为的方法。塑形法是帮助患儿掌握与目标行为有关或接近的一个行为，等孩子掌握这个行为之后，再帮助孩子掌握另外一个与目标行为更为接近的一个行为，直到孩子逐步学会目标行为。不管是选择哪种行为矫正的方法，都应该根据所需要建立的目标来确定。对于语言的学习可以用塑形法，对于穿衣等生活能力的训练可以选择链锁法。无论是选用塑型法还是链锁法，都应同时配合正性强化，比如孩子学会穿上鞋子，就给其饼干等正性强化刺激。"
卢和丽│南昌大学第二附属医院
2023/04/22收听(63994)
"感统失调是大脑功能失调引起，感统是由于身体各个器官的信息传入大脑，经大脑分析后统一协调全身的语言、运动等功能。感统失调是大脑不能很好的支配全身器官功能而出现的一系列临床症状，是一种临床症状，不是一种疾病，儿童患者较多见，引起的原因有先天性原因和后天性原因。先天性原因有孕期服用某些药物、不良的饮食习惯、分娩时压迫等，后天的原因主要有不良的生活习惯、家长过分限制宝宝的活动、不让宝宝接触不好的生活习惯等，常见的临床症状有多动、步态不稳、脾气暴躁、身体协调性差等。感统失调早期治疗效果较好，最好尽早确诊，尽早治疗。"
曲延民│哈尔滨市第一医院
2023/03/18收听(67452)
感统失调是指幼儿时期出现的感觉功能稍微减退或者协调障碍的一种现象，可以通过以下几方面来进行训练... 陈文珍│上海交通大学医学院附属瑞金医院 2023/06/15播放(52586)
感统失调是指幼儿时期出现的感觉功能稍微减退或者协调障碍的一种现象，可以通过以下几方面来进行训练...
2023/06/15播放(52586)
感统失调属于大脑功能失调的一种表现，在儿童多表现为多动症。儿童可出现上课注意力不能集中，动作比... 李娟红│首都医科大学附属北京世纪坛医院 2023/03/20播放(43878)
感统失调属于大脑功能失调的一种表现，在儿童多表现为多动症。儿童可出现上课注意力不能集中，动作比...
李娟红│首都医科大学附属北京世纪坛医院
2023/03/20播放(43878)
对自闭症患儿来说，社交困难、行为僵化等问题不但限制着生活、学习和工作，而且缺乏特效药治愈它，于是康复训练至关重要。总体上，康复训练包括生活自理能力训练、语言能力...
禹华良│浙江大学医学院附属第二医院
2023/03/06阅读(1868)
"现在自闭症的病因不是很明确，治疗也没有特效的治疗手段。目前治疗以教育干预为主，药物治疗为辅。教育干预的目的，在于改善核心症状，同时促进孩子智力的发展，培养孩子生活自理和独立生活的能力，改善生活质量，力争使部分患儿在成年之后，具有独立学习、工作和生活的能力。强调的原则在于早期诊断、早期干预、长期治疗，强调每日的干预。常见的干预训练方法：第一个，是个体化训练；第二个，就是行为分析疗法，就是常说的ABA；第三个，孤独症以及相关障碍患儿治疗教育课程；第四个，结构化教育、地板时光训练、沙盘游戏等。"
杨健全│郑州大学第五附属医院
2023/10/15收听(92932)
"自闭症的康复训练方法非常多，其中循证医学证据证明有效的是应用行为分析法、人际关系训练等。自闭症无论轻重，一旦诊断明确，都要正规做康复训练。康复训练包括ABA教学方法，还有人际关系训练、技巧发展训练，主要分析如下：1、人际关系训练：理论基础是心理缺陷理论，自闭症儿童有共情缺陷，是自闭症患者的核心缺陷，其对他人的心理活动缺乏推测能力，注意缺陷使患者与正常人不同。从婴幼儿时期开始，不能与养育者或者照料者形成共同注意某事的能力，故患者的社会参照能力比较差，不能与他人分享情感、感觉、经验，也不能和亲人建立亲情和友谊。2、ABA教学方法：通过良好的行为强化和不良行为的消除，保留了好的行为，去除不好的行为，像攻击、自伤。3、语言障碍训练：通过视觉、词语卡、情景卡片，结合语音辅导的方法，得到改善语言表达、语言应用能力、内在的思维能力。4、药物治疗：如果合并精神症状，像焦虑、抑郁、强迫、多动等，可以使用精神科的药物治疗，改善相关症状。"
万兴松│安徽省精神卫生中心
2023/09/22收听(28716)
自闭症康复训练，目前是自闭症治疗过程中很重要的方法。该病训练方法主要包括行为分析疗法、结构化教... 铁常乐│中日友好医院 2023/10/11播放(74212)
自闭症康复训练，目前是自闭症治疗过程中很重要的方法。该病训练方法主要包括行为分析疗法、结构化教...
铁常乐│中日友好医院
2023/10/11播放(74212)
"自闭症的孩子训练方法很多，要根据自闭症孩子的自身临床症状评估情况来决定，如果孩子是沟通障碍的，要训练他的沟通，用认知、ABA训练、结构化训练来进行训练，如果孩子是言语障碍的，要进行言语教育、言语构音的训练和言语的相应一些评估治疗。如果孩子是刻板的，要进行强化、引导一些训练、多媒体多感官和一些听统治疗。还有孩子如果是感觉异常，要通过多感官训练，运动协调障碍的要通过感统训练，包括注意力不集中的孩子，要通过听统去进行训练。还有一些孩子的感知觉异常的和认知觉异常的，要通过强磁技术治疗和听统、一些结构化进行训练，所以自闭症的训练目前方法很多，已经成了一个体系，根据临床症状和评估的结果，安排不同的训练方法，使治疗方案尽量科学有效，这是目前自闭症治疗的情况。"
李恩耀│郑州大学第五附属医院
2023/12/01收听(45376)
"自闭症儿童训练方法主要有行为训练，分模块的训练，自闭症的小孩要早诊断、早治疗，在两岁之前可以在专业人士的指导下进行家庭干预，两岁以后在医院或者是专业的机构进行综合治疗。目前有很多治疗方法，但是缺乏良好的循证医学证据，应该根据患儿的具体情况选择，例如教育训练、行为治疗。如果有精神症状，需要用药物治疗，要坚持长期治疗的原则，因为这是慢性、终身性的疾病，治疗应该持之以恒，促进患者各方面能力的发展，改善其社会功能和适应能力，减轻家庭的负担，提高患者和家庭的生活质量。行为治疗能够增进人际交往能力、沟通能力、学习的准备能力，还有动作技能、个人智力、个人的游戏能力、学习技能、高级认知活动、自我调节能力，同时能够消除破坏性、自伤性、与社会环境不相适应、重复非功能性、情绪失调行为。目前主流的循证医学证据比较充分的是应用行为分析法，行为治疗无效的时候，应该及时给予精神药物治疗，其它的治疗方法包括感觉统合训练、听觉统合训练、体育锻炼等，可以减少自闭症刻板攻击破坏行为，增进注意力的发育。"
2023/07/03收听(24378)
"自闭症在家训练方法，孤独症一旦确定诊断就要尽早开始训练，家长、家庭是基本的场合、助力。具体的训练内容，每个孩子的病情程度、特点要结合病情来制定，必要的时候要配合接受专业的指导和帮助。但大致来讲重点有几个原则方面：一、沟通技巧技能的训练，在日常生活中帮助孩子训练怎么和其他人表达自己的想法，和他人建立沟通，这也是人际交往能力的基本方面。人际交往沟通能力是人际交往能力基础，人际交往能力更复杂，也包括设计游戏、和家人一起做游戏来帮助训练孩子的交往能力。如果孩子自理基础比较好，也可以参照同龄人接受的教育活动，尽可能让他接受的教育活动；二、动作的训练也是很重要的，就是强调让孩子自己完成穿衣基本的活动，包括剪子的使用等等生活方面自理能力训练，这都是日常训练的基本的方向和内容。具体的措施、方式，结合自己家庭特点和孩子的病情特点来相应采用。"
张卫华│北京大学第六医院
2023/06/26收听(97478)
自闭症的训练方法有很多，主要是考虑系统的康复训练，比如常用的有言语表达能力的训练，可以多跟孩子沟通和交流，同时教育孩子学会表达、说话、叫人应物等等。也可以考虑进行兴趣、爱好的训练，让自闭症的孩子多些兴趣、爱好，同时有针对性发现孩子的兴趣和特长，尤其是发现孩子的特长以后，有目的的让孩子继续进行学习，不断培养孩子的特长，最终才有可能让孩子在长大以后有一定的一技之长甚至有一定的工作能力。也可以考虑做感觉统合训练，才能够让孩子手眼并用，身体的各个器官比较协调。只有综合去做才能够让自闭症孩子建立良好的人际关系，学会表达、学会与人交流，尤其是学会情感交流。
2023/02/20收听(89958)
"自闭症的ABA训练理论，是通过行为塑造理论，以正性强化为主，促进自闭症儿童各项能力的发展。具体的步骤包括以下五个方面：1、任务的分解和分析。2、分解任务强化训练，在一定的时间里只进行某一项任务的训练。3、奖励正性任务的完成，每完成一个分解的任务都必须给予强化，强化的物体包括食品、玩具、口头表扬，以及身体姿势的表扬，强化随着进步而逐渐隐退。4、提示和渐退，根据儿童发展的情况给予不同程度提示或者帮助，随着所学内容熟练有所减少提示和帮助。5、间歇期，在两个分解任务之间要有间歇的休息时间，训练要求个体化、系统化、严格性、一致性和科学性，要保证治疗期间应该有一定的强度，每周要保持20-40个小时，每天1-3次，每次三个小时。现代的ABA技术逐渐融合了其它的技术，强调情感的人际发展。"
2023/11/22收听(14140)
北医六院 张卫华
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