怎么测定自己是近视眼

2023-12-22 13:43播放 :

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近视眼即近视的俗称,绝大多数情况下,近视看不清远处。近视力较好,看不清远处的标准,则需要用测视力的方式来衡量。很多近视眼的患者一直说自己看得清楚,但是测出的视力只有0.3-0.4,甚至只有0.1,仍然觉得自己看得清楚。

所以看得清楚,要有统一标准进行衡量,通常使用的是五米视力表。视力表用得最多的有两种,一种是小数视力表,另一种是对数视力表。

如果是小数视力表,也就是五分视力表,测出的视力在1.0以上。而对数视力表又叫标准视力表,其测出的视力在5.0以上,则都是正常视力。当视力低于上述两个标准的时候,就是视力下降或者视力减退。

但是要注意,并不是所有的视力测不到标准视力就是近视眼,除了近视眼之外,眼科很多疾病都会导致视力下降。所以远处看不清楚,而近视力又较好、看近没有困难的时候,可以考虑是近视。

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近视眼的特点有哪些

"近视眼的特点包括:1、远视力下降,近视力正常。2、视力疲劳。不如远视眼那样明显,但在低中度近视较为常见。它不是因为调节强引起的,而是因为调节和集合不协调所致,高度近视眼由于所观看的目标很近,集合作用无能为力,多采用单眼注视,反而很少引起视疲劳。3、眼位异常。因近视眼多为调节不足,其集合作用相对减弱,易发生外隐斜或外斜视,斜视多出现在近视度数较高的一眼。4、眼球改变。低中度近视眼的眼球一般无变性改变,而高度近视眼多属于轴性近视,其伸长主要限于眼球后极部,可有轻度的眼球突出,前房稍有加深,玻璃体及眼底的变性更为显著。5、豹纹状眼底,由于眼球加长,视网膜血管离开视乳头后即变直变细,同时脉络膜毛细血管已伸长,从而影响视网膜色素上皮的营养,使其浅层的色素消失,而脉络膜血管外露,形成豹纹状眼底。6、弧形斑。视乳头周围的脉络膜在巩膜伸张力牵引下,多从视乳头颞侧脱开,使其后的巩膜暴露,形成白色的弧形斑。7、漆裂纹样病变。眼底可见不规则的黄白色条纹。8、黄斑部病变。可发生形状不规则的萎缩斑,脉络膜新生血管可反复发生出血。9、巩膜后葡萄肿。由于眼球自赤道部向后过度延伸,后极部巩膜明显变薄,发生局限性的扩张。10、周边视网膜及脉络膜的病变。主要表现弥漫性脉络膜退行性病灶、带状脉络膜退行性病变及视网膜囊样变性。11、玻璃体变性。发生玻璃体液化后脱离及各种形状浑浊。"

语音时长02:20''

李琳琳日照市人民医院

2018/10/17收听(18158)

近视眼是怎么形成的?

"近视眼的形成跟多种因素都有密切关系,大体上可以把因素分成三大类:一、遗传因素,二、发育相关的问题,三、目前已经广泛为大家重视的环境因素,其具体内容如下:第一、遗传因素,近视眼已经被证实跟多种遗传基因都是密切关联的,研究也证明如果父母都有近视眼,孩子之后形成近视的可能性远远超过正常人群。也有的小朋友从生下来就处于近视眼状态,当然这种孩子是比较少数的。第二、在发育过程中,因为有各种异常而导致近视眼的形成,并且逐渐发展,比如有形觉剥夺的因素,在形觉剥夺因素没有被消除的时候,就可以造成形觉剥夺性近视。而近视通常是严重影响视功能,影响视觉发育的,一定要及早治疗。第三、平常生活中多见的后天性近视,通常孩子要在视觉发育成熟之后,慢慢才会表现出来近视,更多的是上小学之后才发生。环境因素其实就是跟人的用眼习惯、用眼行为,以及视功能发育是不是能够匹配孩子的用眼强度来综合体现的。所以在孩子开始学习、阅读、画画,精细的各种动作和操作的时候,做父母的就要特别注意孩子的视功能发育能不能配合好视觉行为,定期到医疗机构去进行筛查和复查,就能够很好的掌握孩子视觉发育的状态。能够及早的发现可能发生的近视,从而做到一定的预防和进行提前的治疗。"

语音时长02:28''

闵晓珊中南大学湘雅医院

2020/09/30收听(20512)

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