多动症有哪些症状

2023-05-19 20:43播放 :

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一般的多动症大家理解的就是,这个孩子很容易到处跑,但是多动症更准确的应该叫注意力缺陷障碍。对于多动症的孩子,一般的家长六个月就抱过来,怀疑这个孩子很多动就是多动症。其实不是,对于孩子来说,一般4岁以上才诊断为多动症,所以4岁以后才考虑是这个问题。对于多动症主要的表现:

1、多动:所谓的多动就是到处乱跑不可以停下来。4岁以上应该可以坐住五分钟左右,但是患儿不可以,在五分钟之内患儿就会到处乱动、到处乱跑,通常坐不住;

2、在多动的同时患儿注意力也不集中,而且经常年龄长的患儿会出现因为多动、注意力不集中导致的学习障碍,患儿无法集中注意力听老师在课堂上讲的内容,也消化不了课堂的知识;

3、患儿因为出现多动,所以他与其他孩子的交往会出现问题;

4、多动的患儿会有冲动行为,因为患儿多动,经常去碰撞人家,容易发生关系上的问题。

对于多动症的患儿,建议要积极的治疗,因为多动症会影响患儿的学习能力。对于多动症的患儿,基本上到正规医院去看儿保科的心理科,或者康复科或者儿科的神经科,实在没有这些科室,看儿科也可以。

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多动症是在儿童中较为常见的一种障碍,其核心症状包括注意障碍、过度活动和行为冲动这三大特点,可导致儿童学习成绩差,与家长、老师和同伴的关系紧张及自尊心受损等。一般...

易维芬清华大学玉泉医院

2023/08/27阅读(2381)

小儿多动症的症状有哪些

"小儿多动症是婴幼儿时期易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂养比较困难、不容易养成大小便的习惯,随年龄的增长,除活动增多外,有动作不协调,精细动作如穿针、扣扣、使用剪刀等有困难,注意力不集中,或集中的时间很短,行为无目的性,情绪易冲动而缺乏控制能力,上课不守纪律,学习成绩低下,患儿因注意力不集中,听觉分辨力差和语言表达能力差,学习的能力较一般人低,临床症状为学龄儿童较为突出,上课时话多,小动作多,容易激动,好与人争吵,行为目的不明确,如拿人东西,有时不避危险,在集体活动中不合群,在家长面前倔强不听话、冒失、无礼貌,有些患儿采取回避困难的态度,变的被动、退缩,随年龄的增长,不少儿童出现学习困难,部分多动症患儿存在知觉活动障碍,如临摹涂画时,往往分不清主体和背景的关系,不能分析图形的组合,也不能将图形中各部分综合成一整体,有些多动症患儿将6读成9,或把D读成B,甚至分不清左与右,前者的改变属于综合分析障碍,后者属于空间定位障碍,还有拼音、书写或语言表达方面的困难,多动症患儿未经认真思考就回答,认识欠完整也是造成学习困难的原因之一。"

语音时长02:48''

吴志全石家庄市妇幼保健院

2018/03/01收听(24084)

小儿多动症症状

"小儿多动症是指智力基本正常的孩子,表现出与年龄不相称的注意力不集中、不分场合过度活动、情绪冲动,并可伴有认知障碍和学习困难的一组症候群。多动症的孩子多数在学龄前期出现,但是往往在入学后才能被发现。多动症的孩子临床表现以动作过多、容易冲动和注意力不集中为主,具体见于以下方面:第一、活动过多,大多数孩子多动在幼儿和学龄前才引起家长重视,但是有的出现比较早,有的孩子在早期,尤其幼儿期就可以出现睡眠不安、喂养困难,到了孩子学龄前期,症状比较明显,可以表现为多动不安、不听大人指挥,入学后在课堂上比较贪玩、咬指甲,在课堂上容易钻来钻去,在家做作业很难完成。第二、注意力不集中,孩子主动注意功能明显减弱,对无关的刺激给予过分的注意,因为上课不注意听讲,精力分散,做什么事情都是虎头虎尾,不能善始善终。第三、情绪不稳、冲动任性,孩子缺乏克制力,容易激惹,对于愉快或不愉快的刺激常出现过度兴奋,或异常愤怒的反应,想要什么非要立刻满足不可、情绪不稳,常会干扰别人的谈话和工作,甚至无故喊叫或胡闹,没有耐心,做什么事情都是急急匆匆。第四、学习困难,大多数多动症的孩子因为智力正常或肢体正常,但是多动和注意力不集中,会给带来一定的学习困难。第五、如果孩子合并其他的症状,很多多动症孩子合并抽动症,有的孩子还可以合并行为问题、认知功能障碍等问题。"

语音时长02:27''

周小凤首都医科大学宣武医院

2020/06/21收听(47686)

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