江门市五邑中医院
麻醉科
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麻醉一般情况下不会影响小儿智商，若小儿在手术过程中不能配合，多在全麻下进行手术，但大多数手术所需时间比较短，麻醉药用量较小，在手术过程中根据手术时间长短追加麻醉药用量，手术停止后，患儿很快苏醒。麻醉药物不会在体内蓄积，但麻醉过程中可能出现严重麻醉意外，如呼吸抑制，患儿呼吸骤停引起脑缺氧，造成脑损害，会影响小儿智商，麻醉过程中会对患儿生命体征进行严格监护，因此这种情况非常少见。
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目前，尚不能明确麻醉能否影响患儿的智商。因为麻醉对患儿的影响存在多方面的因素，目前有很多动物实... 刘文领│江门市五邑中医院 2023/08/10播放(91644)
目前，尚不能明确麻醉能否影响患儿的智商。因为麻醉对患儿的影响存在多方面的因素，目前有很多动物实...
刘文领│江门市五邑中医院
2023/08/10播放(91644)
早产儿与智商是综合评估影响的结果，如果早产儿周龄在32周以上，体重大于4斤，在生后没有严重并发症，如合并缺氧缺血性脑病、胆红素脑病等疾病时，多数经过精心护理，不会影响智商。如果胎龄在32周以下，出生体重小于3斤，多数容易合并大脑发育不全、脑白质软化症或脱髓鞘病变等，容易影响智商。在3岁以后很多的行为异常会逐渐体现出来，如多动症、小儿抽动症等。早产儿在生后要每个月带宝宝到医院进行定期体检，以尽早发现异常，尽早给予干预。
郭红枝│长治市妇幼保健院
2019/06/22收听(21812)
有意或无意间打到头，不会影响智商，智商的形成与很多因素有关，与脑外伤头部的一过性损伤无关。遗传... 李书剑│河南省人民医院 2023/03/14播放(31336)
有意或无意间打到头，不会影响智商，智商的形成与很多因素有关，与脑外伤头部的一过性损伤无关。遗传...
李书剑│河南省人民医院
2023/03/14播放(31336)
"脑梗死发生以后会不会影响智商，对于这个问题，脑梗死有可能造成认知障碍，叫做血管性痴呆。脑梗死发生以后会损害相应脑组织的功能，对于反复发生脑梗死的病人，整个大脑的功能在不断受到损害，还可以引起与脑梗死病灶有关的其它脑组织功能受到牵连，受到拖累，都会造成整个脑组织功能的下降，产生认知功能的损害。所以脑梗死特别是多发性的脑梗死会造成患者出现痴呆，叫做血管性痴呆。"
张力│上海市第一人民医院
2019/12/30收听(71416)
早产儿指胎龄小于38周出生的宝宝。早产儿各个系统相对发育不完善，容易合并缺血缺氧性脑病、低血糖... 牛国辉│郑州大学第三附属医院 2023/03/24播放(52044)
早产儿指胎龄小于38周出生的宝宝。早产儿各个系统相对发育不完善，容易合并缺血缺氧性脑病、低血糖...
牛国辉│郑州大学第三附属医院
2023/03/24播放(52044)
"癫痫会影响患者的智商，如果患者从很小的时候就有癫痫发作，反复多次发作会造成身体缺血、缺氧，大脑是对缺血、缺氧非常敏感的组织，反复发作长时间缺血、缺氧，会引起大脑的发育出现障碍，导致认知功能损害，智能下降。如果长期使用抗癫痫药物，也会造成患者的神经功能抑制，容易引起学习能力下降，记忆力减退，时间久了后也会影响智商。但如果是成年患者对智商影响不大，患者除非反复发作导致脑功能严重受损，出现脑病综合征，否则只要用药控制癫痫，一年发作数次或者仅2-3次，对患者的认知功能都没有明显影响。"
唐黎黎│安徽医科大学第二附属医院
2019/12/30收听(81144)
"溶血症对孩子智商的影响：首先，先天性的溶血症。鉴于母婴血型不合而引起来的同族同种免疫，它属于遗传性疾病，妈妈不必过于担心，因为早期孩子的溶血症状比较轻，疾病发展也比较缓慢，在经过积极治疗之后，溶血能够很快的改善，如果早期的溶血加重可能会出现重度黄疸，甚至发生胆红素脑病，这样会有生命危险，但是度过危险期的患者一般溶血症状恢复后，溶血情况也会明显改善，不会影响孩子的智力，所以不用太担心，要定期观察孩子孩子的体征，增强免疫力，让孩子饮食丰富化，多饮水，注意多加锻炼，身体都是有效的。"
盛秀云│聊城市第二人民医院
2018/05/10收听(72534)
一般舟状头只是外观上看着不美观，但是不会影响到患者智商。舟状头顾名思义就是它头的形状像船，前后... 杨冬│中日友好医院 2023/04/28播放(42775)
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杨冬│中日友好医院
2023/04/28播放(42775)
早产可对孩子智商造成一定影响。因为早产时孩子各个器官和系统可能均存在发育不完全，且早产通常由于... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2023/03/04播放(90834)
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张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2023/03/04播放(90834)
手术麻醉是否会对宝宝智商造成影响，通常情况下并不会。不过在说这个问题以前，需要先了解什么情况会对孩子的智商产生影响。一般来说，如果长时间缺氧的情况下，就会给大脑...
陈江海│华中科技大学同济医学院附属协和医院
2023/03/01阅读(2399)
脑积水是一种先天性畸形，只要能得到及时发现、及时治疗，患儿的智力完全不受影响，或者仅有轻微影响... 王宁│浙江大学医学院附属儿童医院 2023/09/27播放(64534)
脑积水是一种先天性畸形，只要能得到及时发现、及时治疗，患儿的智力完全不受影响，或者仅有轻微影响...
王宁│浙江大学医学院附属儿童医院
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全麻影不影响孩子智商，两个主流声音都存在。最近《柳叶刀》杂志新发布了一个关于小孩全麻的术后并发... 王晖│首都医科大学附属北京朝阳医院 2023/11/30播放(50982)
全麻影不影响孩子智商，两个主流声音都存在。最近《柳叶刀》杂志新发布了一个关于小孩全麻的术后并发...
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小儿麻醉期间，心率、心律及血流动力学改变较呼吸系统的影响少见。正常婴儿应用阿托品后心率可以增快... 王世斌│山西省中医院 2023/04/18播放(90980)
小儿麻醉期间，心率、心律及血流动力学改变较呼吸系统的影响少见。正常婴儿应用阿托品后心率可以增快...
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小儿头部的麻醉对小儿没有太大影响。如果小儿做头部的手术来进行一些麻醉的处理，尽量使用的是气管插... 胡永初│上海长征医院 2023/10/20播放(41923)
小儿头部的麻醉对小儿没有太大影响。如果小儿做头部的手术来进行一些麻醉的处理，尽量使用的是气管插...
胡永初│上海长征医院
2023/10/20播放(41923)
大家现在比较关注小孩的智商问题，也顺便谈谈如何测试小孩的智商问题。经常听说的IQ测试，如较多的... 张克光│重庆三博江陵医院 2023/08/11播放(93118)
大家现在比较关注小孩的智商问题，也顺便谈谈如何测试小孩的智商问题。经常听说的IQ测试，如较多的...
张克光│重庆三博江陵医院
2023/08/11播放(93118)
儿童智商测量方法是200分制，不同年龄段孩子的测量内容不完全一样，不同孩子的智商值存在明显的个... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2023/01/11播放(66200)
儿童智商测量方法是200分制，不同年龄段孩子的测量内容不完全一样，不同孩子的智商值存在明显的个...
2023/01/11播放(66200)
"孩子智商怎么测？一般一个是平时在家里的一些语言、肢体运动、行为发育，还有思维，还有他的大动作、小动作，以及认知、理解等方面可以有所了解。但真正要测孩子的智商要到正规的医院，专门的人员进行测试。测孩子智商是儿童体检的一个检查项目，常常是在医院进行测量，测量的时候也有一定的主观性。如果孩子不配合，有可能影响到测试的结果。所以，测出来的智商一定要结合平常的表现，还需要让医生看一下孩子具体的情况，比如说孩子说话、理解、认知、语言、运动等表现，才能做出最终孩子的智商的情况，再结合测试的工具得出来的结果综合评估。"
丁建华│上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心
2020/04/23收听(68774)
"孩子的智商根据智力量表来测试，世界上有几千种智力量表，常用的有10多种，现将主要量表特点介绍如下：一、盖塞尔发展量表，是诊断量表，已在我国标准化，适用于4-6岁的儿童，包括五个领域，即适应行为、大运动、精细运动、语言及个人社会适应行为等。智力发育水平以发育商智商表示，低于75时则疑有发育落后。二、斯坦福-比奈智力量表，已修订为中国比奈西蒙智力量表，适用于2-18岁的儿童。三、丹佛发育筛查测试，是一种筛查量表，适用于0-6岁的儿童，此量表在我国标准化后称为小儿智能发育筛查法，丹佛发育筛查问卷适合于社区儿童智力发育监测。四、绘人试验，是智力筛查方法，适用于5-12岁的儿童，在我国已经进行了标准化的工作。"
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2020/11/18收听(99942)
"小孩的智商也叫发育商，需要到儿童保健科进行一对一的测试，测试要选择安静的房间，在精神状态、意识状态非常好的状态下进行，发育商可以通过大运动、精细动作、适应能力、语言和社交行为等五方面进行反应。大运动主要指抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等。精细动作主要指双上肢和双手的动手能力，如双手抓物体的动作、拿笔乱画或者玻璃丝穿扣眼等。适应能力主要只给宝宝提供相应的玩具或者物体，看是否能做出相应的反应。语言指模仿以及说话能力，社交行为指对人和日常生活用品的用途等，总体通过以上五方面的得分取平均值，从而判定发育商。"
2019/12/26收听(38274)
"孩子的智商从以下几个方面来进行评估：第一、大运动方面，主要看孩子身体姿势是否正确，头的平衡能力怎么样，以及孩子坐、立、走、跑、跳等能力的情况怎么样。第二、精细动作方面，就是指孩子用手指抓、握物品的能力。第三、语言发育方面，主要是指孩子对语言理解和表达能力是否正常。第四、指孩子适应能力，就是孩子对周围环境和社会环境作出反应，并且适应环境的一种能力。第五、指孩子的社会行为是否正常，也就是孩子跟周围人的交往和生活自理能力是否正常。"
孙清梅│黑龙江省医院
2021/01/29收听(58706)
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