智力低下能好吗

2023-06-04 00:28播放 :

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智力低下是否能好,取决于智力低下的原因以及病情严重程度,包括先天因素与后天因素,具体如下:

1、先天因素:患者伴特殊染色体或基因遗传、代谢异常,从而导致智力下降。如果早期发现,及时给予相应康复以及干预治疗,智力可能逐渐改善,极少数儿童智力可逐渐达到或追赶同龄儿童,多数儿童智力经过治疗和康复训练后,可能得到不同程度改善;

2、后天因素:如脑肿瘤、脑外伤导致智力受损,引起智力低下,需要积极治疗原发病。儿童智力经过康复训练,也可以得到不同程度恢复,至于是否能完全恢复正常,取决于智力受损程度、康复训练时机以及康复训练方法是否正确。

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智力低下,简单来说就是不够聪明。轻的是不够聪明,重的是智障。如果孩子智力非常低,每个人一看就能看出来。但是最关键的是孩子处于边缘状态,不容易发现,等到上学的时间不能上学,在学校里表现非常差,老师老是告状。发现孩子是边缘状态:孩子认知发育的阶段,比如,9个月会“再见”“欢迎”,能听懂指令。到一岁半,知道表示大小便,“要臭臭”“要尿尿”。2岁半-3岁,逐渐会认识颜色,红、黄、蓝。每个年龄段都有每个年龄段的发育特点。家长可以通过很多渠道来获得发育顺序的知识。如果是75分-80分的孩子,家长不太容易发现。75分的孩子即使长到十几岁,排除上学的情况,他可以正常的下地干活,洗衣服、做饭,但是去学习东西很困难,他可以很努力,但是学不会。最明显的是对数字和抽象思维的理解。80分左右的孩子能去上学,但是都考倒数,家长很不理解“你怎么不写作业”,有些家长把孩子打得特别厉害,“你不好好上学”“不学习”,后来测试是80分,他能力不够。所以发现孩子在幼儿园里老是被老师反映情况,或者上小学老是被老师反映“这孩子不认真学习”“成绩不好”,或者是经常在学校里与其他孩子不能正常的交流,一定要认真的对待,到正规医院做智力测试,神经系统的检查,看孩子在发育方面有没有问题。

语音时长03:00''

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