怎样知道孩子是不是多动症

2021-08-06 18:43播放 :

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判断孩子是否出现多动症的方法,主要需要根据孩子的临床表现判断,具体判断如下:

1、行为:多动症的孩子存在不同程度的注意力缺陷,通常会表现出无法集中注意力。孩子来院就诊时,会发现孩子不能安静坐在凳子上,配合医生进行检查,经常跑来跑去,或者用手摆弄物体,表现出不能持续集中注意力。即使是孩子最感兴趣的玩游戏或者看电脑、看手机,通常也不会持续超过半小时,孩子就会走开进行其他活动。由于孩子不能集中注意力,也会出现一定程度的学习障碍,导致孩子学习成绩下降;

2、情绪:多动症孩子会伴有不同程度的情绪异常,通常表现为情绪易激惹、哭笑不一、情绪易激动,由于孩子不能自我控制情绪,所以会存在一定程度的社交障碍,导致其他小朋友不愿与其交往。

孩子出现上述症状,通常需要持续一段时间,如果不超过1个月,就不用考虑为多动症。同时要注意孩子是否存在注意力缺陷、情绪异常,是否伴有学习成绩的影响,如果存在上述方面的因素,就需要高度怀疑孩子存在多动症。孩子应及时到医院就诊,在医生的指导下进行诊断,同时针对性的给予干预治疗。

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李燕春中国康复研究中心北京博爱医院

2023/09/10阅读(3674)

孩子有多动症怎么治疗

"多动症的治疗原则是因人而异的,需要治疗包括药物治疗、心理治疗、社会康复训练在内的个性化综合性的治疗方案。一般治疗要为孩子营造温馨的成长环境,让孩子保持愉悦的心情,父母对孩子的态度要温和,遇到问题要引导鼓励为主,不要强力的施加压力,对孩子态度不要粗暴。另外,规律的体育活动,对于多动症的治疗起着积极的缓解作用,应该尽力促进相关的活动的开展,并且协调孩子容易到日常的生活中。还有其他治疗心理行为的干预治疗、行为治疗,对孩子的良好行为给予正性强化,对于不良行为要给孩子负性强化,给予一定的惩罚措施。对孩子认知行为治疗,主要解决孩子的冲动性问题。通过让孩子学到如何去解决问题,预测行为带来的后果克制自己的冲动,选择恰当的方式行为进行治疗,要进行心理社会干预,包括自制小组、社交技巧的训练,自我管理的训练,家庭治疗等方法。同时要家长进行配合,学校也进行配合,老师要积极的进行鼓励和表扬,可以提高孩子的自信心和自觉性,通过适当的方式纠正不良行为,有助于纠正孩子的不良行为模式。也可以用药物治疗,心理干预、药物治疗是相互相乘的,药物的治疗作用主要是针对注意缺陷,多动障碍,一般的主要对于大孩子六岁以上的孩子进行使用。目前常用的使用药物有以下几种,需要在医生的指导下进行评估使用,哌甲酯是中枢性的兴奋剂,目前就有短效和长效功效两种类型,有效率达到75%-80%。目前还有常用的托莫西汀疗效与哌甲酯相当。"

语音时长02:31''

周小凤首都医科大学宣武医院

2020/06/25收听(87448)

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