多动症的治疗要分成（两个阶段）两个时期：第一个时期称为学龄前期；第二个时期是进入上学时期。一般多动症的问题暴露的充分或者是矛盾变得更加的尖锐是在上学之后。学龄前期孩子一般是在幼儿园的阶段，如果不是在行为、习惯方面，或者遵守课堂纪律方面出现明显的问题，通常暴露不大。所以，在幼儿园时期的这些孩子，并不是特别的主张马上用西药。进入到学龄期，尤其是在二升三的阶段，进入到这个阶段之后，课业压力明显增大，问题就会暴露得比较充分，通常在这个时期，学校的老师告状、抱怨，问题会变得越来越多，家长也会变得越来越焦虑，通常在这个时期，问题变得非常明显的时候，医院主张中西医结合治疗，首选的是西医治疗。综合的治疗方法除了药物干预之外，还有行为管理、教育引导等，这些是必不可少的。在学龄前期，治疗主要是以中医方法为主，具体到治疗的一些方案，发现针灸治疗效果是不错的，针灸治疗会选择短期的或者是有限的医院治疗，通常会选择头针，就是头皮针的治疗。另外一种治疗方法可以在家里面实施，就是耳穴皮肤针的治疗或者称为耳针治疗，一般会辅导家长在家里面实施，比较方便，效果也有一些。如果进入到学龄期之后，首选西药治疗。目前，在我们国家可供选择的药物主要是两类：一类为中枢兴奋性的，称为专注达；还有另外一类叫择思达。进入学龄期的药物治疗有两大类：一类是中枢兴奋类的；还有一类是非中枢兴奋类的。